SYLABUS

Wydział Farmaceutyczny z Oddziałem Medycyny Laboratoryjnej

dotyczy cyklu kształcenia rozpoczynającego się w roku akad. 2019/2020

Nazwa kierunku studiów

Farmacja

Nazwa przedmiotu/modułu

Praktyczna farmakoterapia specjalistyczna

1. Jednostka realizująca

Zakład Medycyny Rodzinnej

2. e-mail jednostki

zmr@umb.edu.pl

3. Wydział

Wydział Nauk o Zdrowiu

Profil kształcenia

praktyczny ogólnoakademicki

Forma kształcenia

jednolite magisterskie pierwszego stopnia drugiego stopnia

Forma studiów

stacjonarne niestacjonarne

Język przedmiotu/modułu

polski angielski

Typ przedmiotu/modułu

obowiązkowy fakultatywny

Rok studiów

I II III IV V

VI

Semestr studiów

I II III IV V

VI VII VIII IX X XI

Liczba godzin w ramach poszczególnych form zajęć

Wykłady

-

Seminaria

40

Ćwiczenia

-

Konsultacje

-

Sumaryczna liczba godzin kontaktowych

40

Liczba punktów ECTS

2

Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi

Realizacja efektów uczenia się w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji z przedmiotów: Farmakologia i farmakodynamika, Farmacja kliniczna.

Cel przedmiotu/modułu

Zapoznanie studentów z rolą farmaceuty w rozpoznawaniu i leczeniu najczęstszych chorób.

Metody dydaktyczne

Analiza przypadku, przygotowanie i prezentacja projektów grupowych/indywidualnych.

Narzędzia dydaktyczne

Rzutnik multimedialny, laptop, system do głosowania.

Imię i nazwisko osoby prowadzącej przedmiot

(tytuł/stopień naukowy lub zawodowy)

prof. dr hab. Sławomir Chlabicz

Skład zespołu dydaktycznego

Pracownicy naukowi i naukowo-dydaktyczni zatrudnieni w Zakładzie Medycyny Rodzinnej, w tym na umowę zlecenie.

Symbol i nr przed-

miotowego

efektu uczenia się

Efekty uczenia się

Odniesienie do kierunkowych efektów uczenia się

Metody (formujące i podsumowujące)

weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów uczenia się

wiedza (zna i rozumie):

P-W01

wybór postepowania terapeutycznego zgodnie z zasadami (evidence-based medicine)

E.W12

Formujące:

• ocena aktywności studenta
• ocena wnioskowania

Podsumowujące:

• opis przypadku

P-W02

wytyczne i rekomendacje jako podstawę wyboru postepowania terapeutycznego

E.W13

umiejętności (potrafi):

P-U01

współdziałać z lekarzami rodzinnymi w zakresie zapewnienia bezpieczeństwa i skuteczności farmakoterapii w lecznictwie zamkniętym i otwartym

D.U17

E.U7

Formujące:

• ocena aktywności studenta
• ocena wnioskowania

Podsumowujące:

• opis przypadku

P-U02

przeprowadzać konsultacje farmaceutyczne w procesie opieki farmaceutycznej i doradztwa farmaceutycznego

E.U6

P-U03

dobierać leki bez recepty w stanach chorobowych niewymagających konsultacji lekarskiej

E.U8

kompetencje społeczne (jest gotów do):

P-K01

nawiązywania relacji z pacjentem opartej na wzajemnym szacunku i zaufaniu

K.1

Formujące:

• obserwacja pracy studenta
• dyskusja w czasie zajęć

Podsumowujące:

• opis przypadku

P-K02

dostrzegania własnych ograniczeń

K.2

P-K03

propagowania zachowań prozdrowotnych

K.6

nakład pracy studenta

(bilans punktów ECTS)

Forma aktywności

Liczba godzin

Zajęcia wymagające udziału nauczyciela

Realizacja przedmiotu: wykłady

-

Realizacja przedmiotu: ćwiczenia

-

Realizacja przedmiotu: seminaria

40

Konsultacje

-

Łącznie

40

Samodzielna praca studenta

Przygotowanie się do ćwiczeń

-

Przygotowanie się do seminariów

10

Przygotowanie się do zaliczeń etapowych

-

Przygotowanie się do egzaminu lub zaliczenia końcowego i udział w egzaminie/zaliczeniu

-

Przygotowanie prezentacji/pracy dyplomowej

-

Łącznie

10

Sumaryczne obciążenie studenta

50

Liczba punktów ECTS

2

Treści programowe

Treść zajęć

Forma zajęć

liczba godzin

Symbol przedmiotowego efektu uczenia się

Medycyna oparta na dowodach. Wytyczne postępowania w najczęstszych chorobach. Rozpoznawanie najczęstszych schorzeń i wybór postępowania farmakologicznego. Leki dostępne bez recepty – możliwości i ograniczenia w ich stosowaniu. Lekarz rodzinny w systemie opieki zdrowotnej – współpraca farmaceuty z lekarzem rodzinnym

S

40

P-W01

P-W02

P-U01

P-U02

P-U03

P-K01

P-K02

P-K03

Literatura podstawowa

1. Windak A, Chlabicz S, Mastalerz-Migas A: „Medycyna Rodzinna. Podręcznik dla lekarzy i studentów” Wydawnictwo Termedia, Poznań 2015 – wybrane rozdziały

Literatura uzupełniająca

-

Warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu (zgodnie z Regulaminem przedmiotu/jednostki)

Sposób zaliczenia zajęć

Zaliczenie

Zasady zaliczania nieobecności

Nieobecność może być zaliczona na podstawie przygotowania przez studenta prezentacji na uzgodniony temat.

Możliwości i formy wyrównywania zaległości

Udostępnienie studentowi materiałów z seminarium. Konsultacje z nauczycielem prowadzącym seminaria.

Zasady dopuszczenia do egzaminu/zaliczenia

Dopuszczenie na podstawie obecności na zajęciach i udziału w dyskusji.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się z przedmiotu zakończonego zaliczeniem

(opisowe, procentowe, punktowe, inne….)

Zaliczenie na podstawie obecności, aktywnego udziału w dyskusji, poprawności wnioskowania

Warunkiem zaliczenia jest obecność na seminariach, aktywny udział w dyskusji i poprawność wnioskowania.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się z przedmiotu zakończonego egzaminem

(opisowe, procentowe, punktowe, inne….)

na ocenę 3

na ocenę 3,5

na ocenę 4

na ocenę 4,5

na ocenę 5