Oferta - PRACOWNICY

Lp.

Szkolenia

Uczestnicy

Termin realizacji

Dodatkowe informacje

Cykl szkoleń e-learningowych (asynchronicznych):

1. Podstawy przygotowywania i realizacji zajęć dydaktycznych (4 godz. dydaktyczne);
2. Prawo autorskie ze szczególnym uwzględnieniem kształcenia na odległość oraz tworzenia otwartych zasobów edukacyjnych (2 godz. dydaktyczne);
3. Nowoczesne metod dydaktyczne przegląd (3 godz. dydaktyczne);
4. Podstawy metodyki e-learningu (1 godz. dydaktyczna).
5. Zastosowanie metodyki e-learningu na uczelnianej platformie edukacyjnej (2 godz. dydaktyczne);
6. Wprowadzenie do systemów informatycznych związanych z dydaktyką na uczelni: system dziekanatowy, system zintegrowany, systemy biblioteczne, platforma e-learningowa Blackboard (2 godz. dydaktyczne);
7. Zielona transformacja w pracy nauczyciela akademickiego (2 godz. dydaktyczne).

Kadra dydaktyczna UMB

Rok akademicki 2025/2026 i 2026/2027

Link do harmonogramu szkoleń

Link do strony projektu:

https://www.umb.edu.pl/adel

1. Efektywna komunikacja ze studentami/studentkami i w zespole dydaktycznym;
2. Metodyka nauczania akademickiego;
3. Metodyka zdalnego nauczania (on-line);
4. Zielona transformacja w pracy nauczyciela akademickiego (e-learning asynchroniczny).

Kadra dydaktyczna UMB

Rok akademicki 2025/2026 i 2026/2027

Link do harmonogramu szkoleń

Link do strony projektu:

https://www.umb.edu.pl/adel

1. Sztuka dydaktyki akademickiej (w tym PBL, storytelling w dydaktyce);
2. Rola nauczyciela akademickiego w procesie dydaktycznym;
3. Zielona transformacji w pracy nauczyciela akademickiego (online);
4. Planowanie procesu dydaktycznego uwzględniającego zagadnienia zielonej transformacji.

Kadra dydaktyczna UMB (Liderzy/Liderki Doskonałości Dydaktycznej i Doskonałości Cyfrowej - 2025)

Rok akademicki 2025/2026

Link do harmonogramu szkoleń

Link do strony projektu:

https://www.umb.edu.pl/adel

1. Warsztaty z zakresu skutecznej komunikacji;
2. Warsztaty z zakresu radzenia sobie z sytuacjami trudnymi w procesie dydaktycznym;
3. Warsztaty z zakresu wystąpień publicznych i sztuki autoprezentacji;
4. Warsztaty z zakresu motywowania studentów/studentek;
5. Kurs podnoszący kompetencje z zakresu specjalistycznego, medycznego języka angielskiego;
6. Szkolenie z zakresu MS Office 365 w dydaktyce;
7. Szkolenie z zakresu nowych narzędzi dydaktycznych;
8. Szkolenie z zakresu umiejętności społecznych, komunikacji interpersonalnej w pracy trenera/trenerki kadry dydaktycznej grupy uczestników/czek.

Kadra dydaktyczna UMB (uczestnicy projektu w r. akademickim 2024/ 2025 i 2025/ 2026)

Rok akademicki 2025/2026 i 2026/2027

Link do harmonogramu szkoleń

Link do strony projektu:

https://www.umb.edu.pl/adel

1. Komunikacja międzypokoleniowa w dydaktyce;
2. Udzielanie pierwszej pomocy psychologicznej;
3. Wczesne rozpoznawanie sygnałów wypalenia i problemów studentów;
4. Zarządzanie konfliktami w grupach studenckich i rozwiazywanie problemów interdyscyplinarnych.

Kadra dydaktyczna UMB

Rok akademicki 2025/2026, 2026/2027, 2027/2028

Link do harmonogramu szkoleń

Link do strony projektu:

https://www.umb.edu.pl/projektstop

1. Analiza danych ankietowych - kurs podstawowy;
2. Analiza danych ankietowych - kurs zaawansowany;
3. Przygotowanie danych na potrzeby analiz i raportowania.

Kadra administracyjna UMB

Rok akademicki 2025/2026

Link do harmonogramu szkoleń

Link do strony projektu:

https://www.umb.edu.pl/projektstop

  7.

Radzenie sobie w sytuacjach trudnych w pracy ze studentami z niepełnosprawnościami i problemami psychicznymi.

Kadra dydaktyczna UMB

Rok akademicki 2025/2026

Link do harmonogramu szkoleń

Link do strony projektu:

https://www.umb.edu.pl/projektstartktstop

  8.

Funkcjonowanie osób z niepełnosprawnościami w społeczności akademickiej jako element polityki równościowej uczelni.

Kadra kierownicza UMB

Rok akademicki 2025/2026

Link do harmonogramu szkoleń

Link do strony projektu:

https://www.umb.edu.pl/projektstartktstop