Uniwersytet Medyczny w Białymstoku. Regulamin - Położnictwo.
  • Ostatnia zmiana 10.03.2026 przez Zakład Podstawowej Opieki Zdrowotnej

    Regulamin - Położnictwo

    Regulamin wewnętrzny

    Zakładu Podstawowej Opieki Zdrowotnej

     

    dla studentów I roku Wydziału Nauk o Zdrowiu UMB

    dla studentów III roku Wydziału Nauk o Zdrowiu UMB

    dla studentów I roku magisterskich Wydziału Nauk o Zdrowiu UMB

    Kierunek: POŁOŻNICTWO

    Przedmiot:

    PODSTAWOWA OPIEKA ZDROWOTNA

    PRMOCJA ZDROWIA

    PRAKTYKA POŁOŻNICZA W PERSPEKTYWIE MIEDZYNARODOWEJ

    MACIERZYŃSTWO WOBEC DZIECKA O SPECJALNYCH POTRZEBACH ZDROWOTNYCH

    POŁOŻNICTWO W POZ – SYTUACJE TRUDNE

     

    Sposób prowadzenia zajęć: zajęcia odbywają się w dwóch semestrach – letnim i zimowym w formach wynikających z planu studiów.

    1. Miejsce zajęć i zasady ich odbywania:
      • POZ: ul. Szpitalna 37, ZPOZ, ul. Mieszka I 4B, gabinet położnej POZ Samodzielny Szpital Miejski im. PCK w Białymstoku ul. Bema 89D, online
      • Promocja zdrowia: ul. Szpitalna 37, ZPOZ, ul. Mieszka I 4B, Szkoła Rodzenia Samodzielny Szpital Miejski im. PCK w Białymstoku, online
      • Praktyka położnicza w perspektywie międzynarodowej ZPOZ, ul. Mieszka I 4B, online
      • Szczegółową informację o miejscu odbywania się zajęć praktycznych w poszczególnych placówkach studentki otrzymują przed rozpoczęciem zajęć.
      • na pierwszych zajęciach dydaktycznych studenci zostają zapoznani z regulaminem organizacji zajęć oraz sylabusem z danego przedmiotu,
      • studenci zobowiązani są do punktualnego zgłaszania się na zajęcia (obecność studenta na zajęciach jest obowiązkowa),
      • na zajęciach w ZPOZ przy ul. Mieszka I4B obowiązuje studentów zmiana obuwia lub ochraniacze,
      • w czasie zajęć student nie może korzystać z telefonu komórkowego oraz innego sprzętu multimedialnego,
      • informacje dotyczące organizacji zajęć podawane są do wiadomości studentów na tablicy ogłoszeń w siedzibie ZPOZ oraz drogą mailową,

     

    1. WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTÓW:

     

    • Obecność na wszystkich zajęciach teoretycznych - wykładach, ćwiczeniach
    • Zaliczenie zajęć praktycznych i praktyk zawodowych (obecność na wszystkich zajęciach, zaliczenie poszczególnych czynności, zaliczenie zleconego zadania)
    • Zdanie egzaminu, zaliczenia końcowego (niezaliczenie egzaminu końcowego z przedmiotu skutkuje możliwością dwukrotnego zadawania egzaminu poprawkowego)

    Możliwości i formy wyrównywania zaległości powstałych na skutek nieobecności: W przypadkach losowych ustala się następujące zasady zaliczania nieobecności:

    • wszystkie nieobecności na zajęciach należy usprawiedliwiać w formie pisemnej i zaliczyć nieobecność w formie pisemnego bądź ustnego sprawdzianu lub w formie pracy zaliczeniowej na koniec semestru z wiedzy prezentowanej na opuszczonych zajęciach.
    • pisemny lub ustny sprawdzian, praca zaliczeniowa.

     

    1. Formy przeprowadzania zaliczeń przedmiotu i egzaminów:
      1. Zasady zaliczenia przedmiotu: PODSTAWOWA OPIEKA ZDROWOTNA: pisemny egzamin
      2. Zasady zaliczenia przedmiotu: PROMOCJA ZDROWIA: pisemny egzamin
      3. Zasady zaliczenia przedmiotu: PRAKTYKA POŁOŻNICZA W PERSPEKTYWIE MIEDZYNARODOWEJ: wykonanie prezentacji

    Zasady zaliczenia przedmiotów: MACIERZYŃSTWO WOBEC DZIECKA O SPECJALNYCH POTRZEBACH ZDROWOTNYCH i POŁOŻNICTWO W POZ – SYTUACJE TRUDNE: zaliczenie pisemne

     

    1. Kryteria oceniania

    A. Zasady zaliczenia przedmiotu PODSTAWOWA OPIEKA ZDROWOTNA: pisemny egzamin

    Podsumowujące metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia CW5- W 45 (wiedza) oceniono metodą :

    • Egzamin teoretyczny pisemny
    • Czas trwania egzaminu 45 minut
    • Liczba pytań egzaminacyjnych zamkniętych ( jednokrotnego wyboru) – 40
    • Kryterium uzyskania oceny pozytywnej jest udzielenie poprawnych odpowiedzi na 60% pytań egzaminacyjnych
    • Punktacja – za każde pytanie 1 punkt max: 40 pkt min: 23 pkt

    < 23 pkt niedostateczny (2,0)

    24 - 27 dostateczny (3,0)

    34 - 28 dość dobry (3,5)

    35 - 32 dobry (4,0)

    38 - 36 ponad dobry (4,5)

    39 - 40 bardzo dobry (5,0)

    Zasady zaliczenia egzaminu poprawkowego z przedmiotu PODSTAWOWA OPIEKA ZDROWOTNA: pisemny egzamin wg zasad w pierwszym terminie. Ocenę końcową stanowi średnia ocen z dwóch egzaminów.

     

    B. Zasady zaliczenia przedmiotu PROMOCJA ZDROWIA: pisemny egzamin

    Egzamin składa się z 25 pytań zamkniętych. Poprawna jest tylko jedna odpowiedź w każdym pytaniu.

    Punktacja:

    < 14 pkt niedostateczny (2,0)

    17 - 15 dostateczny (3,0)

    19 - 18 dość dobry (3,5)

    21 – 20 dobry (4,0)

    23 - 22 ponad dobry (4,5)

    24 - 25 bardzo dobry (5,0)

     

    Zasady zaliczenia egzaminu poprawkowego z przedmiotu PROMOCJA ZDROWIA: pisemny egzamin wg zasad w pierwszym terminie. Ocenę końcową stanowi średnia ocen z dwóch egzaminów.

    C. Zasady zaliczenia przedmiotu: PRAKTYKA POŁOŻNICZA W PERSPEKTYWIE MIEDZYNARODOWEJ:

    Obecność na wszystkich zajęciach teoretycznych – wykładach.

    Zaliczenie - przygotowanie pracy (prezentacji) na wybrany temat związany z położnictwem międzynarodowym – aby uzyskać zaliczenie, należy zdobyć co najmniej 60% punktów.

    Ocena prezentacji

     

    Kryterium

    Doskonale (5p)

    Dobrze (4p)

    Średnio (3p)

    Słabo (2p)

     

     

     

     

     

    Zgodność z tematem

    Wszystkie treści są z godne z tematem i trafne

    Główne treści są zgodne

    Częściowo zgodne

    Nie na temat

    Jakość wizualna

    Estetyczna, czytelna, spójna

    Małe błędy graficzne

    Nieczytelne fragmenty

    Chaos graficzny

    Użycie źródeł

    Wskazano źródła

    Częściowo cytowane

    Mało źródeł

    Brak źródeł

    Samodzielność

    Całkowicie samodzielna praca

    Z drobną pomocą

    W dużej mierze niesamodzielna

    Kopiowana

     

    Max ilość punktów 4 x 5 za każde kryterium - 20

    Oceny

    20p 100% - 5 bardzo dobry

    19-18p 90% - 4,5 ponad dobry

    17-16p 80% - 4 dobry

    15-14p 70% - 3,5 dość dobry

    13-12p 60% - 3 dostateczny

    11p i mniej – ocena niedostateczna

     

    E. Zasady zaliczenia przedmiotów:

    MACIERZYŃSTWO WOBEC DZIECKA O SPECJALNYCH POTRZEBACH ZDROWOTNYCH

    POŁOŻNICTWO W POZ – SYTUACJE TRUDNE

    Obecność na wszystkich zajęciach teoretycznych – wykładach.

    Zaliczenie - zaliczenie zleconego zadania.

    Zdanie zaliczenia końcowego (niezaliczenie zaliczenia końcowego z przedmiotu skutkuje możliwością dwukrotnego zadawania zaliczenia poprawkowego).

    Zaliczenie składa się z 5 pytań otwartych. Za każde pytanie można uzyskać 2 punkty.

    Punktacja:

    10: bardzo dobry

    8 - 9: dobry

    6 - 7: dostateczny

    5 - 0: niedostateczny

     

     

    1. Wykaz obowiązkowych i zalecanych podręczników

     

    Podstawowa Opieka Zdrowotna

    LITERATURA PODSTAWOWA

    1. Pietrzak M., Knoff B., Kryczka T.: Pielęgniarstwo w podstawowej opiece zdrowotnej. Wydanie I. PZWL Wydawnictwo Lekarskie, Warszawa 2021.
    2. Ślusarska B., Marcinowicz L., Kocka K., Pielęgniarstwo rodzinne i opieka środowiskowa PZWL Warszawa 2019.
    3. Dmoch-Gajzlerska E.: POZ w Polsce: struktura, zadania, funkcje. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2017.
    4. Szczapa J.: Neonatologia. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2015.
    5. Dz. U. Ministra Zdrowia, z dnia 31 października 2017r.; KOMUNIKAT GŁÓWNEGO INSPEKTORA SANITARNEGO; Załącznik do komunikatu Głównego Inspektora Sanitarnego z dnia 31 października 2017 r. (poz. 108) w sprawie Programu Szczepień Ochronnych na rok 2018.

     

     

     

     

    LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA

    1. Kilańska D. Pielęgniarstwo w podstawowej opiece zdrowotnej, Tom I. Wyd. Makmed. Lublin 2008.
    2. Dudenhausen J.W.: Położnictwo praktyczne i operacje położnicze. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2013.
    3. Wojtyniak B., Goryński P.: Sytuacja zdrowotna ludności Polski i jej uwarunkowania. Warszawa: Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego - Państwowy Zakład Higieny, 2020.

     

    Promocja zdrowia

    LITERATURA PODSTAWOWA

    1. Jankowiak B., Kowalewska B., Krajewska-Kułak E.: Promocja, edukacja zdrowotna oraz profilaktyka w naukach medycznych [Dokument elektroniczny]. UMB, Białystok 2020.
    2. Bejda G., Lewko J., Krajewskiej-Kułak E.: Zachowania prozdrowotne jako element aktywności życiowej człowieka [Dokument elektroniczny]. UMB, Białystok 2020.

    Szkoła Promująca Zdrowie. Praca zbiorowa pod redakcją Barbary Woynarowskiej. Ośrodek Rozwoju Edukacji. Warszawa 2016.

    LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA

    1. Gujski M., Rostkowski T.: Zarządzanie zdrowiem w miejscu pracy. PZWL Wydawnictwo Lekarskie, Warszawa 2021.
    2. Woynarowska B., Kowalewska A., Izdebski Z.: Biomedyczne podstawy rozwoju i edukacji. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2021.
    3. Karwowska A.: Styl życia i profilaktyka a zdrowie [Dokument elektroniczny]. Białystok: Uniwersytet Medyczny w Białymstoku, 2020.

     

    FAKULTET: Macierzyństwo wobec dziecka o specjalnych potrzebach zdrowotnych.

    LITERATURA PODSTAWOWA

    1. Szurowska B.: Rodzina w sytuacji trudnej: zdążyć z pomocą. Warszawa: Difin SA, 2019.
    2. Lichtenberg-Kokoszka E., Janiuk, E., Kierpal, P.: Prenatalny okres życia człowieka: zagadnienie interdyscyplinarne. Kraków: Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2014.
    3. Iwanowicz-Palus G.: Kobieta i jej rodzina: profesjonalny poradnik dla położnych. Warszawa: Dr Josef Raabe, Spółka Wydawnicza Sp. z o.o., cop. 2014.

    LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA

    1. Talarowska M., Moczulski D., Strzelecki D.Zaburzenia osobowości : czy muszę coś o nich wiedzieć? Wydanie I. Warszawa: Medical Tribune Polska, 2021.
    2. Godawa G.: Rodzina wobec nieuleczalnej choroby dziecka: aspekty tanatopedagogiczne. Kraków:Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2018.
    3. Jegier A., Szurowska B.: Umiejętności społeczne dzieci: kształtowanie rozwoju emocjonalno-społecznego dzieci w normie rozwojowej i dzieci ze specjalnymi potrzebami. Warszawa : Difin, 2017.

     

    FAKULTET: Położnictwo w POZ – sytuacje trudne

    LITERATURA PODSTAWOWA

    1. Szurowska B.: Rodzina w sytuacji trudnej: zdążyć z pomocą. Difin, Warszawa 2019.
    2. Dodziuk van Kooten A., Spaczyńska E.: Rodzina alkoholowa: jak lepiej ją zrozumieć?: Tajniki pracy socjalnej. Cz. 1. Difin, Warszawa 2020.
    3. de Walden-Gałuszko K.: Psychoonkologia w praktyce klinicznej. PZWL, Warszawa 2015.
    4. Sobolewska E.M., Krajewska-Kułak E., Krajewska-Ferishah K.: Potrzeba funkcjonowania hospicjów perinatalnych. Uniwersytet Medyczny w Białymstoku, Białystok 2021.

    LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA

    1. Iwanowicz-Palus G.: Kobieta i jej rodzina: profesjonalny poradnik dla położnych. Dr Josef Raabe Spółka Wydawnicza, Warszawa 2014.
    2. Kulpa M, Stypuła-Ciuba B. Ból nowotworowy i uciążliwość objawów somatycznych a jakość życia u pacjentów z chorobami nowotworowymi. Medycyna Paliatywna 2013; 5(4): 171-179.
    3. Nehring-Gugulska M., Żukowska-Rubik M., Pietkiewicz A.: Karmienie piersią w teorii i praktyce. Medycyna Praktyczna, Kraków 2017.

     

    6. Zasady wglądu przez studenta do jego prac pisemnych: w terminie konsultacji osoby prowadzącej zajęcia po uprzednim ustaleniu terminu.

    7. Sposób informowania studentów o wynikach egzaminów i zaliczeń

    Informacja przekazana jest zgodnie z przepisami o ochronie danych osobowych.