Zapraszamy Nauczycieli Akademickich UMB do udziału w szkoleniu „Radzenie sobie w sytuacjach trudnych w pracy ze studentami z niepełnosprawnościami i problemami psychicznymi”.

Szkolenie skierowane jest do pracowników dydaktycznych oraz badawczo-dydaktycznych i ma na celu rozwój kompetencji w zakresie rozpoznawania oraz reagowania na trudne sytuacje pojawiające się w pracy ze studentami, w szczególności osobami z niepełnosprawnościami oraz doświadczającymi kryzysów psychicznych.

W programie szkolenia znajdą się m.in. zagadnienia dotyczące specyfiki funkcjonowania studentów w okresie wczesnej dorosłości, trudności i kryzysów psychicznych, budowania relacji nauczyciel akademicki – student oraz praktycznych sposobów wspierania osób ze szczególnymi potrzebami w środowisku akademickim.

Szkolenie poprowadzą doświadczone ekspertki – dr hab. Katarzyna Klimkowska oraz dr Małgorzata Gulip – specjalistki z zakresu psychologii, pedagogiki specjalnej, psychoterapii i wsparcia osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

• Termin szkolenia: 18.06.2026
• Godziny: 09:00–15:30
• Liczba miejsc: maks. 14 osób

Rekrutacja trwa w dniach 27 maja – 8 czerwca 2026 r.
O zakwalifikowaniu decyduje kolejność zgłoszeń.

Szczegółowe informacje oraz dokumenty rekrutacyjne dostępne są na stronie projektu.

Szkolenie ma na celu rozwój kompetencji dydaktycznych w zakresie pracy ze studentami w spektrum autyzmu. Uczestnicy poznają współczesne podejście do spektrum autyzmu, różnorodność funkcjonowania osób autystycznych oraz najczęstsze trudności, z jakimi mogą mierzyć się studenci w środowisku akademickim – m.in. w obszarze komunikacji, organizacji pracy czy radzenia sobie ze stresem. Omówione zostaną również dobre praktyki wspierające dostępność procesu dydaktycznego.

Zajęcia mają charakter warsztatowy i praktyczny – uczestnicy zdobędą konkretne narzędzia oraz strategie, które pomogą im prowadzić zajęcia w sposób bardziej przewidywalny, uporządkowany i inkluzyjny, z uwzględnieniem potrzeb studentów o zróżnicowanych sposobach funkcjonowania.

• Termin: 20.05.2026
• Godziny: 8:30–15:00
• Miejsce: sala 040 ECF
• Liczba miejsc: maks. 14 osób

Rekrutacja trwa w dniach 05–11.05.2026 r. – o zakwalifikowaniu decyduje kolejność zgłoszeń.

Szczegółowe informacje oraz dokumenty rekrutacyjne dostępne są na stronie projektu: https://www.umb.edu.pl/s,33643/

Projekt "START – poprawa dostępności Uniwersytetu Medycznego w Białymstoku" realizowany jest w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027, współfinasowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.

W czwartek (23 kwietnia 2026 r.), w Auli Wydziału Nauk o Zdrowiu UMB, rozpoczęła się IV Konferencja Naukowo-Szkoleniowa „Równi, Różni, Razem”. Wydarzenie potrwa dwa dni. Pierwszy dzień zaplanowany został jako część wykładowa, drugi przeznaczono na warsztaty.

Temat przewodni dotyczy pacjentów ze szczególnymi potrzebami, nie tylko z niepełnosprawnością ruchową. Rozmawiano także o osobach niesłyszących, z dużą otyłością oraz o poważnie chorujących, którym medycyna nie zawsze potrafi pomóc.

Przez najbliższe dwa dni wiodącymi tematami konferencji będą m.in.: analiza barier, które wciąż ograniczają pacjentów, nauka wrażliwości na ich potrzeby oraz rozwiązania technologiczne, które realnie zmieniają komfort pracy i leczenia. Cieszę się, że są z nami przedstawiciele świata nauki, praktycy kliniczni oraz studenci, czyli architekci tej dostępności. To od naszej otwartości i wiedzy zależy, czy hasło „Razem” stanie się codzienną praktyką w każdym gabinecie i na każdym oddziale – tymi słowami otworzył konferencję prof. Sławomir Terlikowski, Dziekan Wydziału Nauk o Zdrowiu UMB.

Bardzo się cieszę, że jest taka inicjatywa, i że to właśnie studenci ją podjęli. Nazwa konferencji „Różni, Równi, Razem” jest tak naprawdę przesłaniem. Różnorodność jest i w życiu społecznym, i w życiu zawodowym. To, żebyśmy mogli być razem, to jest nasz obowiązek. Równi powinniśmy być wszyscy. Ten temat jest bardzo ważny – witała uczestników dr Beata Olejnik, przewodnicząca Okręgowej Izby Pielęgniarek i Położnych w Białymstoku. Izba była także współorganizatorem wydarzenia.

Podczas pierwszego dnia konferencji omówiono wiele aspektów dotyczących wsparcia pacjentów ze szczególnymi potrzebami. Bariery architektoniczne są najbardziej oczywiste i widoczne. Jednak złe oznakowanie placówek medycznych, czy nawet źle dobrane sprzęty diagnostyczne powodują, że nawet „sprawny” pacjent, może mieć problemy. 

Jednak kluczem do ich rozwiązania jest dobra komunikacja na linii personel medyczny - pacjent. Podczas jednego z wykładów opisano przykład, kiedy z uwagi na awarię podnośnika dla osób na wózkach inwalidzkich, odwoływano ich wizyty do momentu jego naprawy, nie określając przy tym daty kolejnej wizyty. A w sytuacji, kiedy taka osoba musiała się zważyć, była odsyłana do skupu złomu lub różnych hurtowi, które mają wagi z dużymi platformami.

Na tej konferencji chcemy pokazać drugi wymiar medycyny. Chcemy zainspirować naszych uczestników do zgłębienia tego tematu, pokazując im pewne rozwiązania, czy ucząc niektórych zachowań. Pacjenci ze szczególnymi potrzebami to wcale nie jest rzadkość w naszej codziennej pracy. A umiejętność zajęcia się nimi pomoże obu stronom, bez niepotrzebnego strachu – podkreśla dr Anna Sienkiewicz, opiekun SKN Ovarian Club.

Warto podkreślić, że organizatorzy do aktywnego uczestnictwa w spotkaniu zaprosili różne organizacje pacjenckie, których przedstawiciele opowiadali o swoich spostrzeżeniach w kontakcie z ochroną zdrowia. Omówione zostały m.in. problemy pacjentów onkologicznych, niesłyszących (zorganizowany został m.in. warsztat języka migowego), wyzwania pracy z pacjentem z ADHD, czy to, jak się opiekować rodzicami, u których nienarodzonego dziecka zdiagnozowano ciężką wadę lub nieuleczalną chorobę.

Studenci z SKN Ovarian Club w każdej z edycji swojej konferencji szukają tematów, które są poza głównym nurtem medycyny. Rok temu zajęli się zjawiskiem przemocy wobec kobiet w okresie okołoporodowym, ich stygmatyzacji po utracie dziecka, poronieniach czy dyskryminacji ze względu na wygląd lub wagę.

SKN Ovarian Club działa przy kierunku Położnictwo na Wydziale Nauk o Zdrowiu. Skupia studentki z różnych roczników studiów licencjackich i magisterskich. Koło prowadzi działania edukacyjne, organizuje warsztaty, szkolenia i akcje charytatywne.

Bezpłatne Warsztaty Żeglarskie Osób Niepełnosprawnych 2026 r.

Warsztaty są całkowicie bezpłatne dla uczestników. Zadanie współfinansowane ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych.

Organizator: Mazurska Szkoła Żeglarstwa, www.msz.org.pl, e-mail: msz@msz.org.pl Miejsce docelowe: Ośrodek Oczy Mazur - Międzynarodowe Centrum Żeglarstwa i Turystyki Wodnej w Giżycku

11–500 Giżycko, ul. Moniuszki 24, tel. 87 428 58 98 ; www.oczymazur.pl

Terminy:

I termin: 3 maja – 16 maja 2026 r.

II termin: 18 maja – 31 maja 2026 r.

III termin: 2 czerwca – 15 czerwca 2026 r.

IV termin: 1 lipca – 14 lipca 2026 r.

V termin: 16 lipca – 29 lipca 2026 r.

VI termin: 31 lipca – 13 sierpnia 2026 r.

VII termin: 18 sierpnia – 31 sierpnia 2026 r.

VIII termin: 17 września – 30 września 2026 r.

IX termin: 2 października – 15 października 2026 r.

Wszystkie warsztaty kończą się egzaminami na patent żeglarza jachtowego. Na zakończenie każdych warsztatów rozgrywamy regaty.

Są wolne miejsca na wszystkie terminy. Zapraszamy.

Szczegółowe informacje i dokumenty zgłoszeniowe do pobrania na stronie www.msz.org.pl.                                                

Oprócz warsztatów zapraszamy na liczne imprezy dla osób z niepełnosprawnościami, które organizujemy począwszy od dnia 1 maja 2026 roku.

Dodatkowe informacje : tel. 87 428 58 98; 87 428 59 71; 667 666 219

e-mail: msz@msz.org.pl

Poprowadzimy warsztaty pt.: "Poznaj, poczuj, zrozum - bariery dostępności w praktyce", w trakcie których uczestnicy konferencji będą mogli przekonać się jakich barier i trudności  w codziennym funkcjonowaniu doświadczają osoby z różnymi niepełnosprawnościami.

W ramach projektu „START – poprawa dostępności Uniwersytetu Medycznego w Białymstoku” uruchomiony został dyżur KONSULTANTA EDUKACYJNEGO, skierowany do studentów, doktorantów oraz pracowników uczelni.

Wsparcie konsultanta ma wspomóc wyrównywanie szans edukacyjnych, ograniczanie barier w procesie kształcenia oraz wspieranie pełnego uczestnictwa osób z niepełnosprawnościami i szczególnymi potrzebami w życiu akademickim.

Poznaj konsultanta edukacyjnego

Nazywam się Rafał Gawkowski, reprezentuję Podlaski Sejmik Osób z Niepełnosprawnościami, będący Partnerem w projekcie START. Od października 2025 r. pełnię funkcję konsultanta edukacyjnego na UMB. Moim zadaniem jest wspieranie studentów i doktorantów z niepełnosprawnościami oraz innymi szczególnymi potrzebami w pokonywaniu barier edukacyjnych i w pełnym uczestnictwie w życiu akademickim. We współpracy ze społecznością uczelni identyfikuję potrzeby, tworzę indywidualne plany wsparcia oraz doradzam w zakresie dostosowań, technologii wspierających i dostępnych form pomocy. Moim celem jest budowanie otwartego, dostępnego i wspierającego środowiska akademickiego. Serdecznie zapraszam do kontaktu i do odwiedzenia Biura ds. Dostępności.

Zakres wsparcia oferowanego przez konsultanta edukacyjnego

W ramach dyżurów możliwe jest konsultowanie zagadnień w zakresie m.in.:

• bezpośredniego wsparcia studentów i doktorantów z niepełnosprawnościami oraz szczególnymi potrzebami w obszarze wyrównywania szans edukacyjnych, rozwiązywania trudności dydaktycznych, higieny zdrowia psychicznego, radzenia sobie w kryzysie oraz rozwoju osobistego,
• informacji o dostępnych formach wsparcia finansowego, w tym stypendiach dla osób z niepełnosprawnościami,
• identyfikowania indywidualnych potrzeb studentów w zakresie dostosowania procesu kształcenia,
• tworzenia indywidualnych planów wsparcia procesu edukacyjnego,
• udzielania porad i pomocy w przezwyciężaniu trudności napotykanych w trakcie studiów,
• doradztwa w zakresie technologii wspierających,
• pomocy w wyborze odpowiednich form wsparcia oferowanych przez UMB,
• wsparcia i doradztwa dla pracowników uczelni w zakresie pracy ze studentami i doktorantami ze szczególnymi potrzebami, w tym dostosowywania wymagań dydaktycznych oraz adekwatnego reagowania na sytuacje trudne.

Dyżury konsultacyjne

Dyżury konsultanta edukacyjnego odbywają się:

• każdy wtorek
• 09:00–15:00
• Biuro ds. Dostępności, Dom Studenta nr 1, ul. Akademicka 3

Zachęcamy także do kontaktu mailowego

Kontakt: rafal.gawkowski@podlaskisejmikon.pl

Dyżur konsultanta edukacyjnego to kolejny krok w stronę uczelni dostępnej, uważnej na potrzeby swoich studentów i pracowników.

Projekt "START – poprawa dostępności Uniwersytetu Medycznego w Białymstoku" realizowany jest w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027, współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.

Jej celem jest zapewnienie łatwego i szybkiego dostępu do rzetelnych informacji, które mogą okazać się kluczowe w sytuacjach zagrożenia zdrowia, życia lub bezpieczeństwa, a także w codziennych sytuacjach wymagających znajomości procedur i obowiązujących zasad.

Na stronie dostępne są informacje dotyczące:

• zasad ewakuacji i lokalizacji punktów zbiórki,
• rozmieszczenia na terenie UMB automatycznych defibrylatorów AED,
• udzielania pierwszej pomocy,
• postępowania w przypadku pożaru,
• informacji o podłożeniu urządzenia wybuchowego,
• reagowania na podejrzany przedmiot lub zachowanie,
• procedur w sytuacji zagrożenia ze strony agresywnej osoby lub napastnika z bronią,
• skażenia biologicznego lub chemicznego,
• kryzysów zdrowia psychicznego,
• mobbingu, dyskryminacji i molestowania.

Nowa podstrona stanowi element działań na rzecz budowania bezpiecznego, świadomego i dostępnego środowiska akademickiego, w którym każda osoba może znaleźć potrzebne informacje w przystępnej i uporządkowanej formie. Zachęcamy do zapoznania się z jej zawartością i korzystania z dostępnych materiałów.

Projekt "START – poprawa dostępności Uniwersytetu Medycznego w Białymstoku" realizowany jest w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027, współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.

Pomoc będzie kontynuowana dla tej samej grupy w kolejnych latach ich studiowania:

• 2025/26 – I rok
• 2026/27 – I i II rok
• 2027/28 – I, II i III rok

Celem działania jest wzmocnienie zdrowia psychicznego studentów, obniżenie poziomu stresu oraz zwiększenie szans na ukończenie studiów zgodnie z założonym planem.

Studenci objęci projektem mogą skorzystać z:

• indywidualnych konsultacji i rozmów wspierających,
• pomocy w sytuacjach kryzysowych,
• psychoedukacji,
• profilaktyki, diagnozy i interwencji psychologicznej,
• informacji o dalszych możliwych formach specjalistycznej pomocy.

Liczbę porad każdorazowo ustala psycholog – zgodnie z potrzebami studenta.

Organizacja porad

• Miejsce: Centrum Zdrowia Psychicznego Revit, ul. Swobodna 38 lok. 4, Białystok
• Psycholog: mgr Maciej Prusko
• Stała dostępność: poniedziałki 14:00–19:00
• Inne terminy: do indywidualnego uzgodnienia

Kontakt w celu umówienia wizyty:

• tel.: +48 666 607 599
• mail: stopdrop@psychiatria.bialystok.pl
•  

Na pierwszym spotkaniu student zapoznaje się i podpisuje odpowiednie oświadczenie oraz potwierdza status studenta UMB (rok i kierunek).

Więcej szczegółów na stronie projektu: https://www.umb.edu.pl/projektstop/psycholog