Uniwersytet Medyczny w Białymstoku. Ćwiczenia - tematyka i harmonogram.
  • Ostatnia zmiana 29.09.2026 przez Klinika Pediatrii, Reumatologii, Immunologii i Chorób Metabolicznych Kości

    Ćwiczenia - tematyka i harmonogram

     

    Zajęcia będą miały formę stacjonarną i będą odbywały się wg harmonogramów podanych poniżej.

    Lokalizacja: 6 piętro Uniwersyteckiego Dziecięcego Szpitala Klinicznego (UDSK).

    Czas zajęć: 8.15-11.00 - łącznie 32 godz. dyd.

    Ze względów organizacyjnych oczekujemy na punktualne przychodzenie na zajęcia – spotkanie z asystentami na 6 piętrze UDSK przy windach. Spóźnienie >15 min oznacza nieobecność z koniecznością odrobienia zajęć.

     

    Uwaga: Obecność na wszystkich zajęciach jest obowiązkowa.

    Nieobecność musi zostać usprawiedliwiona w ciągu 5 dni od jej zakończenia. Usprawiedliwienie tj. zwolnienie lekarskie lub urlop dziekański powinny być dostarczone osobiście lub w formie skanu mejlowo na adres koordynatora zajęć pawel.abramowicz@umb.edu.pl. Student powinien każdorazowo otrzymać potwierdzenie odczytania wiadomości. W przypadku braku odpowiedzi prosimy o ponowny pilny kontakt z koordynatorem albo zgłoszenie się osobiste do Kliniki. 

    Nieobecność nieusprawiedliwiona zgodnie z Regulaminem Dydaktycznym skutkuje brakiem zaliczenia całego przedmiotu Pediatria i koniecznością powtarzania przedmiotu w kolejnym roku akademickim. Nie będą akceptowane usprawiedliwienia dostarczone po regulaminowym terminie.

    W przypadku nieobecności usprawiedliwionej student jest zobowiązany do jej odrobienia z inną grupą w uzgodnionym ZE SWOIM asystentem terminie. W szczególnych okolicznościach (np. braku dostępnych terminów zajęć u swojego asystenta) prosimy o kontakt z adiunktem dydaktycznym dr Pawłem Abramowiczem w celu przypisania do innej grupy.

     

    Harmonogramy zajęć poszczegónych grup chronologicznie

    Grupy: 25-28 stacjonarne

    dzień bloku12345678910
    data1 X2 X5 X6 X7 X8 X9 X12 X13 X14 X
    8.15-11:00

    ćw. 1

    ćw. 2

    ćw. 3ćw. 4ćw. 5ćw. 6ćw. 7ćw. 8ćw. 9

    ćw. 10

    forma realizacji

    stacjonarnie

     

    Grupy: 19-22 stacjonarne

    dzień bloku12345678910
    data15 X16 X19 X20 X21 X22 X23 X26 X27 X28 X
    8.15-11:00

    ćw. 1

    ćw. 2

    ćw. 3ćw. 4ćw. 5ćw. 6ćw. 7ćw. 8ćw. 9

    ćw. 10

    forma realizacji

    stacjonarnie

     

    Grupy: 13-16 stacjonarne

    dzień bloku12345678910
    data29 X30 X2 XI3 XI4 XI5 XI6 XI9 XI10 XI12 XI
    8.15-11:00

    ćw. 1

    ćw. 2

    ćw. 3ćw. 4ćw. 5ćw. 6ćw. 7ćw. 8ćw. 9

    ćw. 10

    forma realizacji

    stacjonarnie

     

    Grupy: 1-4 stacjonarne

    dzień bloku12345678910
    data13 XI16 XI17 XI18 XI19 XI20 XI23 XI24 XI25 XI26 XI
    8.15-11:00

    ćw. 1

    ćw. 2

    ćw. 3ćw. 4ćw. 5ćw. 6ćw. 7ćw. 8ćw. 9

    ćw. 10

    forma realizacji

    stacjonarnie

     

    Grupy: 7-10 stacjonarne

    dzień bloku12345678910
    data27 XI30 XI1 XII2 XII3 XII4 XII7 XII8 XII9 XII10 XII
    8.15-11:00

    ćw. 1

    ćw. 2

    ćw. 3ćw. 4ćw. 5ćw. 6ćw. 7ćw. 8ćw. 9

    ćw. 10

    forma realizacji

    stacjonarnie

     

    Grupy: 5-6, 17-18 stacjonarne

    dzień bloku12345678910
    data11 XII14 XII15 XII16 XII17 XII18 XII21 XII22 XII4 I5 I
    8.15-11:00

    ćw. 1

    ćw. 2

    ćw. 3ćw. 4ćw. 5ćw. 6ćw. 7ćw. 8ćw. 9

    ćw. 10

    forma realizacji

    stacjonarnie

     

    Grupy: 11-12, 23-24 stacjonarne

    dzień bloku12345678910
    data11 I12 I13 I14 I15 I18 I19 I20 I21 I22 I
    8.15-11:00

    ćw. 1

    ćw. 2

    ćw. 3ćw. 4ćw. 5ćw. 6ćw. 7ćw. 8ćw. 9

    ćw. 10

    forma realizacji

    stacjonarnie

     

    Grupy: 5-6, 11-12 niestacjonarne

    dzień bloku12345678910
    data25 I26 I27 I28 I29 I1 II2 II3 II4 II5 II
    8.15-11:00

    ćw. 1

    ćw. 2

    ćw. 3ćw. 4ćw. 5ćw. 6ćw. 7ćw. 8ćw. 9

    ćw. 10

    forma realizacji

    stacjonarnie

     

    Grupy: 13-16 niestacjonarne

    dzień bloku12345678910
    data8 II9 II10 II11 II12 II22 II23 II24 II25 II26 II
    8.15-11:00

    ćw. 1

    ćw. 2

    ćw. 3ćw. 4ćw. 5ćw. 6ćw. 7ćw. 8ćw. 9

    ćw. 10

    forma realizacji

    stacjonarnie

     

    Grupy: 7-10 niestacjonarne

    dzień bloku12345678910
    data1 III2 III3 III4 III5 III8 III9 III10 III11 III12 III
    8.15-11:00

    ćw. 1

    ćw. 2

    ćw. 3ćw. 4ćw. 5ćw. 6ćw. 7ćw. 8ćw. 9

    ćw. 10

    forma realizacji

    stacjonarnie

     

    Grupy: 1-4 niestacjonarne

    dzień bloku12345678910
    data15 III16 III17 III18 III19 III22 III23 III24 III25 III31 III
    8.15-11:00

    ćw. 1

    ćw. 2

    ćw. 3ćw. 4ćw. 5ćw. 6ćw. 7ćw. 8ćw. 9

    ćw. 10

    forma realizacji

    stacjonarnie

     

    Grupy: 29 stacjonarna i 17 niestacjonarna

    dzień bloku12345678910
    data1 IV2 IV5 IV6 IV7 IV8 IV9 IV12 IV13 IV14 IV
    8.15-11:00

    ćw. 1

    ćw. 2

    ćw. 3ćw. 4ćw. 5ćw. 6ćw. 7ćw. 8ćw. 9

    ćw. 10

    forma realizacji

    stacjonarnie

     

     

     

    Tematy ćwiczeń:

    1. Zapoznanie się ze strukturą i specyfiką oddziału. Omówienie zasad bezpieczeństwa. Zapoznanie się z podstawową dokumentacją medyczną w tym książeczką zdrowia dziecka. Ćwiczenie praktyczne zbierania wywiadu pediatrycznego.
       
    2. Antropometria kliniczna - aspekty praktyczne. Omówienie i prezentacja instrumetarium antropometrycznego, zasady dokonywania pomiarów, interpretacja wyników. Praktyczna ocena stanu odżywienia oraz ocena rozwoju z użyciem standardowych metod i układów odniesienia m.in. siatek centylowych. Ćwiczenie praktyczne zbierania wywiadu pediatrycznego. 
       
    3. Badanie fizykalne: stan ogólny, skóra i przydatki skórne (+ różnicowanie wykwitów skórnych), ocena tkanki podskórnej, ocena obrzęków, węzły chłonne. 
      Prezentacja i ćwiczenie praktyczne technik badania w różnych grupach wiekowych, omówienie zakresu normy. Najczęstsze odchylenia od normy i ich przyczyny.
       
    4. Badanie fizykalne: badanie głowy i szyi. 
      Prezentacja i ćwiczenie praktyczne technik badania w różnych grupach wiekowych, omówienie zakresu normy. Najczęstsze odchylenia od normy i ich przyczyny.
       
    5. Badanie fizykalne: układ oddechowy.
      Prezentacja i ćwiczenie praktyczne technik badania w różnych grupach wiekowych, omówienie zakresu normy. Najczęstsze odchylenia od normy i ich przyczyny. 
       
    6. Badanie fizykalne: układ krążenia.
      Prezentacja i ćwiczenie praktyczne technik badania w różnych grupach wiekowych, omówienie zakresu normy. Najczęstsze odchylenia od normy i ich przyczyny. 
       
    7. Badanie fizykalne: jama brzuszna i narządy moczowo-płciowe. 
      Prezentacja i ćwiczenie praktyczne technik badania w różnych grupach wiekowych, omówienie zakresu normy. Najczęstsze odchylenia od normy i ich przyczyny. 
       
    8. Badanie fizykalne: układ ruchu 
      Prezentacja i ćwiczenie praktyczne technik badania w różnych grupach wiekowych, omówienie zakresu normy. Najczęstsze odchylenia od normy i ich przyczyny. 
       
    9. Praktyczne aspekty szczepień ochronnych - ćwiczenie kwalifikacji do szczepień - scenariusze kliniczne, prezentacja i praktyczne wykorzystanie kwestionariusza przesiewowego; układanie indywidualnych schematów uodpornienia czynnego w różnych jednostkach chorobowych; fakty i mity nt. szczepień i przeciwwskazań do szczepień – jak rozmawiać z rodzicem odmawiającym realizacji szczepień dziecka.
       
    10. Praktyczne zaliczenie umiejętności badania podmiotowego i przedmiotowego 

     

    Uwaga: zakres materiału na poszczególne zajęcia może ulec zmianie wg wskazań asystenta prowadzącego zajęcia.

     

    Zgodnie z regulaminem zajęć dydaktycznych studentów obowiązuje przygotowywanie się do każdych ćwiczeń i seminariów, począwszy od pierwszego dnia bloku. Stopień przygotowania do zajęć będzie każdorazowo podlegał ocenie przez asystenta prowadzącego i będzie podstawą do uzyskania dopuszczenia do końcowego zaliczenia testowego, który odbędzie się po ostatnim bloku zajęć (kwiecień 2026).

     

    Podstawowe podręczniki:   https://www.umb.edu.pl/s,10201/Materialy_dla_studentow

     

    Przed przystąpieniem do ćwiczeń każdy student jest zobligowany do zapoznania się z Regulaminem dydaktycznym i Regulaminem bezpieczeństwa oraz Sylabusem umieszczonymi na stronie internetowej Kliniki oraz na tablicy ogłoszeń przed wejściem do Kliniki oraz pisemnego poświadczenia tego faktu na pierwszym ćwiczeniu.

     

    Forma i warunki zaliczenia przedmiotu – patrz zakładka: Regulamin dydaktyczny

     

     

     

    Podstawowe podręczniki:

    1. Pediatria. Tom Lissauer, Will Carroll. Wyd polskie 5. Wydawnictwo Edra, Urban&Partner, 2019
      Dostęp online: https://www-1elibrary-1com-1pl-19iac5vud0133.han.umb.edu.pl/product/pediatria192525
    2. Pediatria tom 1 i 2 pod red. Wandy Kawalec i wsp. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2018
      Dostep online:
      http://han.umb.edu.pl/han/ibuk/https/libra.ibuk.pl/book/198627
    3. Badanie podmiotowe i przedmiotowe w pediatrii. Red. Anna Obuchowicz. Wydawnictwo Lekarskie PZWL
      Dostęp online: http://han.umb.edu.pl/han/ibuk/https/libra.ibuk.pl/book/159026

       

    Dodatkowe podręczniki i materiały:

    1. Nelson Pediatria. Tom 1 i 2. K.J. Marcdante, R.M. Kliegman, H.B. Jenson, R.E. Behrman. Wyd. I polskie, red. A. Milanowski. Elsevier Urban & Partner, Wrocław 2013, wyd.1
      Tom 1 - dostęp online: https://www-1elibrary-1com-1pl-19iac5vud0133.han.umb.edu.pl/pdfreader/nelson-pediatria-tom-171042
      Tom 2 - dostęp online: https://www-1elibrary-1com-1pl-19iac5vo20039.han.umb.edu.pl/product/nelson-pediatria-tom-271018
    2. Wywiad i badanie w pediatrii. Richard B. Goldbloom. Red. wyd. pol. Anna Dobrzańska. Edra (Elsevier) Urban & Partner 2012.
      Dostęp online: https://www-1elibrary-1com-1pl-19iac5vud0133.han.umb.edu.pl/product/wywiad-i-badanie-w-pediatrii71010

    3. Diagnostyka różnicowa w pediatrii. Dietrich Michalk. Wyd. 1 polskie. Edra (Elsevier) Urban & Partner 2014.

    4. Badanie kliniczne w pediatrii. Atlas i podręcznik. Basil J. Zitelli. Red. wyd. pol. Anna Dobrzańska. Edra (Elsevier) Urban & Partner 2014.

    5. Dodatkowe materiały dydaktyczne i źródła udostępnione do pobrania tutaj

     

    Dostęp do książek w wersji elektronicznej przy korzystaniu poza siecią uczelnianą jest mozliwy po zalogowaniu (nazwa użytkownika i hasło jak przy logowaniu do katalogu książek)