Nazwa przedmiotu/modułu

Pierwsza pomoc z elementami pielęgniarstwa

Nazwa jednostki w której jest przedmiot realizowany

Klinika Anestezjologii i Intensywnej Terapii

e-mail jednostki

kaiit@umb.edu.pl

Wydział

Lekarski z Oddziałem Stomatologii i Oddziałem Nauczania w Języku Angielskim

Nazwa kierunku studiów

Lekarski

Poziom kształcenia

Studia jednolite magisterskie

Forma studiów

stacjonarne ¢                                  niestacjonarne ¢

Język przedmiotu

polski ¢                                                    angielski £

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowy ¢                                 fakultatywny £

Rok studiów/semestr

I ¢   II £   III £   IV £   V £  VI £

1 £   2 ¢   3 £   4 £   5 £   6 £   7 £   8 £   10 £

Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi

zaliczenie przedmiotów zgodnie z postępowaniem rekrutacyjnym

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć

20 godzin, w tym:  8 - wykłady, 12 - ćwiczenia

Założenia i cele przedmiotu

Student powinien nabyć wiedzę z zakresu: rozpoznawania stanów nagłego zagrożenia życia,  standardów zachowań ratowniczych przy podstawowych czynnościach resuscytacyjnych – BLS wg wytycznych Polskiej Rady Resuscytacji, użycia automatycznych defibrylatorów zewnętrznych – AED, zasad oceny podstawowych funkcji życiowych, opieki i pielęgnacji chorego nieprzytomnego, zasad transportu poszkodowanych.

Student powinien umieć: rozpoznawać stany bezpośredniego zagrożenia życia (zatrzymanie krążenia, niewydolność oddechowa, stany nieprzytomności),  prawidłowo wykonać  resuscytację krążeniowo-oddechową w warunkach pozaszpitalnych, udzielić pierwszej pomocy przedlekarskiej w niektórych stanach zagrożenia życia (zatrucia, oparzenie, udar cieplny, odmrożenie, ukąszenia, porażenie prądem, krwawienia i krwotoki), zaopatrzyć ranę, złamanie, zastosować w praktyce automatyczny defibrylator (AED), wykonać podstawowe zabiegi pielęgnacyjne u chorych, zakładać opatrunki.

Metody dydaktyczne

• przekazywanie wiedzy w formie wykładów,
• przekazywanie wiedzy w formie ćwiczeń teoretycznych z dyskusją,
• zajęcia praktyczne na fantomach,
• zajęcia praktyczne w Oddziale Intensywnej Terapii,
• prezentacje multimedialne
• konsultacje studenckie w każdy pierwszy wtorek miesiąca i konsultacje na bieżąco odbywane po ćwiczeniach

Imię i nazwisko osoby prowadzącej przedmiot

pracownicy naukowo-dydaktyczni i dydaktyczni zatrudnieni w Klinice Anestezjologii i Intensywnej Terapii UMB

Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej za dydaktykę

Dr med. Urszula Kościuczuk

Symbol

i numer efektu kształcenia

zgodnie ze standardami kształcenia oraz inne przedmiotowe efekty kształcenia

Opis kierunkowych efektów kształcenia

Forma zajęć

Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia

wiedza

F.W7

Zna zasady resuscytacji krążeniowo-oddechowej w warunkach pozaszpitalnych (BLS) u dorosłych i dzieci wg wytycznych Polskiej Rady Resuscytacji

ćwiczenia i wykłady

Metody podsumowujące:

Ćwiczenia – zaliczenie ustne

Zaliczenie zajęć – egzamin testowy  pisemny

Metody formujące:

- ocena przygotowania do zajęć

H.W7

Zna przyczyny, rozpoznawanie i postępowanie w nagłym zatrzymaniu krążenia

ćwiczenia i wykłady

H.W8

Zna zasady stosowania automatycznych defibrylatorów (AED).

ćwiczenia

H.W9

Zna przyczyny, rozpoznawanie i postępowanie w ostrej niewydolności oddechowej.

ćwiczenia i wykłady

H.W10

Zna zasady udzielania pierwszej pomocy przedlekarskiej w niektórych stanach zagrożenia życia (zatrucia, oparzenie, udar cieplny, odmrożenie, ukąszenia, porażenie prądem, krwawienia i krwotoki)

ćwiczenia i wykłady

H.W11

Zna zasady udzielania pomocy w zadławieniu, zachłyśnięciu, powieszeniu

ćwiczenia

H.W12

Zna zasady udzielania pierwszej pomocy w złamaniach i urazach.

ćwiczenia

H.W13.

Zna zasady oceny podstawowych funkcji życiowych

ćwiczenia

H.W14

Zna zasady opieki i pielęgnacji chorego nieprzytomnego

ćwiczenia i wykłady

H.W15

Zna zasady zapewniania dostępu naczyniowego do żył obwodowych i zakładania opatrunków

ćwiczenia

umiejętności

E.U14

Umie rozpoznawać stany bezpośredniego zagrożenia życia - zatrzymanie krążenia, niewydolność oddechowa, stany nieprzytomności.

ćwiczenia

Metody podsumowujące:

Egzamin praktyczny

Metody formujące:

- obserwacja pracy studenta

- ocena przygotowania do zajęć

H.U2

Umie prawidłowo wykonać resuscytację krążeniowo-oddechową w warunkach pozaszpitalnych

Ćwiczenia na fantomach

H.U3

Umie obsługiwać automatyczny defibrylator (AED)

ćwiczenia

H.U4

Umie udzielić pierwszej pomocy przedlekarskiej w niektórych stanach zagrożenia życia (zatrucia, oparzenie, udar cieplny, odmrożenie, ukąszenia, porażenie prądem, krwawienia i krwotoki)

ćwiczenia

H.U5

Umie zakładać opatrunki, zaopatrzyć ranę, złamanie

ćwiczenia

H.U6

Umie wykonać podstawowe zabiegi pielęgnacyjne u chorych - ułożenie, fizykoterapia, pomiar ciśnienia tętniczego krwi

ćwiczenia

kompetencje społeczne

K2

potrafi nawiązać i utrzymać głęboki i pełen szacunku kontakt z chorym

ćwiczenia

Metody podsumowujące:

Ocenianie ciągłe przez nauczyciela

Metody podsumowujące:

Obserwacja pracy studenta

Dyskusja w czasie zajęć

Opinie kolegów

K3

kieruje się dobrem chorego, stawiając je na pierwszym miejscu

ćwiczenia

K4

posiada świadomość własnych ograniczeń i umiejętność stałego dokształcania się

ćwiczenia

K1

Przestrzega tajemnicy lekarskiej i prawa pacjenta

ćwiczenia

Punkty ECTS

1,5

Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności

Liczba godzin na zrealizowanie aktywności

Zajęcia wymagające udziału prowadzącego:

1. Realizacja przedmiotu: wykłady (wg planu studiów)

10

2. Realizacja przedmiotu: ćwiczenia (wg planu studiów)

12

3. Realizacja przedmiotu: seminaria (wg planu studiów)

4. Realizacja przedmiotu: fakultety

5. Udział w konsultacjach

5

godziny razem: 27

Samodzielna praca studenta:

1. Samodzielne przygotowanie się do zajęć teoretycznych i praktycznych (wykonanie projektu, dokumentacji, opisu przypadku itp.)

2

2. Samodzielne przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów

4

3. Samodzielne przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia końcowego

4

godziny razem: 10