KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS

Wydział Nauk o Zdrowiu

Kierunek

Elektroradiologia

Profil kształcenia

□  ogólnoakademicki    X  praktyczny   □ inny jaki……………………………………….

Nazwa jednostki realizującej moduł/przedmiot:

Klinika Kardiologii UMB

Kontakt (tel./email):

858318656 /

Osoba odpowiedzialna za przedmiot:

Prof. Bożena Sobkowicz

Osoba(y) prowadząca(e)

Dr Robert Sawicki

Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi

Umiejętności uzyskane w wyniku kształcenia

Poziom studiów:

I stopnia  (licencjackie)  X   II stopnia (magisterskie) □

Rodzaj studiów:

stacjonarne  X   niestacjonarne □

Rok studiów

I  □     II   □   III  X         

Semestr studiów:

1      □   2  □     3   □   4  □  5  □   6  X

Nazwa modułu/przedmiotu:

Elektrofizjologia       

ECTS

2

Kod modułu

Typ modułu/ przedmiotu:

Obowiązkowy X    fakultatywny □

Rodzaj modułu/ przedmiotu:

Kształcenia ogólnego  □     podstawowy    □        kierunkowy/profilowy        X         inny…………………………□

Język wykładowy:

polski   X     obcy   □

Miejsce realizacji :

ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH

Klinika Kardiologii UMB

PRAKTYK ZAWODOWYCH

FORMA KSZTAŁCENIA

Liczba godzin

Wykład

Seminarium

Ćwiczenia

Samokształcenie

25

Laboratorium

E-learning

Zajęcia praktyczne

30

Praktyki zawodowe

Inne ……………………

RAZEM

55

Opis przedmiotu:

Założenia i cel przedmiotu:

Zapoznanie z zakresem pracy w pracowni elektrofizjologii, przebiegiem procedur implantacji stymulatorów serca, kardiowerterów-defibrylatorów, układów resynchronizujących i ablacji. Zapoznanie z zasadami wyboru urządzenia do implantacji. Poznanie zasad kontroli urządzeń wszczepialnych i obsługi programatorów. Samodzielna kontrola stymulatora serca. Umiejętność wykonania kontroli śródzabiegowej przy implantacjach.

Metody dydaktyczne

- słowne (opis, wykład.)

- percepcyjne (obserwacja, wykorzystywanie technicznych środków dydaktycznych)

- praktyczne, inaczej czynne (samodzielne wykonywanie kontroli stymulatora, ocena ekg, zadania do rozwiązania)

Narzędzia dydaktyczne

sprzęt medyczny, aparatura medyczna (m. in. programatory, system elektrofizjologiczny, system elektroanatomiczny), przykładowe urządzenia (stymulatory, ICD, CRTD, elektrody), zapisy ekg

MACIERZ EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU /PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA,

METOD WERYFIKACJI ZAMIERZONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ORAZ FORMY REALIZACJI ZAJĘĆ.

Symbol i numer przedmiotowego efektu kształcenia

Student, który zaliczy moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi:

Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia:

Forma zajęć dydaktycznych* wpisz symbol

Formujące

***

Podsumowujące**

WIEDZA

W14

Posiada podstawową wiedzę z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy

M1A_W10

M1A_W07

Dyskusja w czasie ćwiczeń

Obserwacja przez  nauczyciela prowadzącego

ZP

W15

Posiada podstawową wiedzę z zakresu pierwszej pomocy. Zna podstawy leczenia stanów nagłych w pracowni diagnostyki obrazowej i terapii.

M1A_W10

Dyskusja w czasie ćwiczeń

Obserwacja przez  nauczyciela prowadzącego

ZP

W17

Posiada podstawową wiedzę o  potencjalnych błędach w realizacji świadczeń zdrowotnych w zakresie kompetencji technika elektroradiologa, objaśnia sposoby zapobiegania oraz możliwe działania korygujące

M1A_W07

M1A_W10

Dyskusja w czasie ćwiczeń

Obserwacja przez  nauczyciela prowadzącego

ZP

W18

Posiada podstawową wiedzę w zakresie wymagań organizacyjno-technicznych pracowni rentgenowskiej i diagnostyki obrazowej

M1A_W08

M1A_W10

Dyskusja w czasie ćwiczeń

Obserwacja przez  nauczyciela prowadzącego

ZP

W19

Posiada podstawową wiedzę w zakresie prowadzenia i archiwizacji dokumentacji medycznej w pracowni rentgenowskiej i diagnostyki obrazowej

M1A_W08

M1A_W10

Dyskusja w czasie ćwiczeń

Obserwacja przez  nauczyciela prowadzącego

ZP

W20

Posiada podstawową wiedzę w zakresie obowiązków, uprawnień i odpowiedzialności na stanowisku technika elektroradiologii w  pracowni rentgenowskiej i diagnostyki obrazowej

M1A_W08

M1A_W09

Dyskusja w czasie ćwiczeń

Obserwacja przez  nauczyciela prowadzącego

ZP

W22

Opisuje technikę pozycjonowania pacjenta ( dorośli i dzieci) do wykonania poszczególnych  badań rentgenodiagnostycznych i diagnostyki obrazowej, jak  i charakteryzuje szczegółowo techniczno-organizacyjne uwarunkowania wykonywania tych badań. Zna podstawy anestezji i analgosedacji podczas zabiegów radiologii interwencyjnej”.

M1A_W08

M1A_W10

Dyskusja w czasie ćwiczeń

Obserwacja przez  nauczyciela prowadzącego

ZP

W25

Potrafi interpretować wynik badania radiologicznego, jak i innych metod obrazowych pod kątem wartości technicznej i diagnostycznej w zakresie kompetencji zawodowych

M1A_W10

Dyskusja w czasie ćwiczeń

Obserwacja przez  nauczyciela prowadzącego

ZP

UMIEJĘTNOŚCI

U01

Interpretuje wskazania do badań/ zabiegów terapeutycznych opisane w skierowaniu

M1A_U04

Obserwacja pracy na zajęciach praktycznych

Obserwacja przez  nauczyciela prowadzącego

ZP

U02

Wyjaśnia pacjentowi przebieg i technikę wykonania danego badania / zabiegu terapeutycznego, zasady przygotowania, jak i zachowania się po wykonanej procedurze medycznej

M1A_U05

Obserwacja pracy na zajęciach praktycznych

Obserwacja przez  nauczyciela prowadzącego

ZP

U03

Komunikuje się skutecznie z pacjentem i jego rodziną oraz członkami zespołu diagnostyczno-terapeutycznego

M1A_U03

Obserwacja pracy na zajęciach praktycznych

Obserwacja przez  nauczyciela prowadzącego

ZP

U04

Planuje i wykonuje badanie / zabieg terapeutyczny zgodnie ze wskazaniami lekarza kierującego / nadzorującego

M1A_U01

M1A_U02

M1A_U03

M1A_U05

M1A_U09

M1A_U10

Obserwacja pracy na zajęciach praktycznych

Obserwacja przez  nauczyciela prowadzącego

ZP

U05

Identyfikuje indywidualne problemy pacjenta, które wymuszają przeprowadzenie modyfikacji np. techniki ułożenia celem wykonania badania / zabiegu terapeutycznego

M1A_U04

Obserwacja pracy na zajęciach praktycznych

Obserwacja przez  nauczyciela prowadzącego

ZP

U06

Obsługuje aparaturę rtg i diagnostyki obrazowej oraz urządzenia współpracujące np. aparat rtg ogólnodiagnostyczny, aparat rtg z opcją fluoroskopii, angiograf, aparat rtg typu ramię C, apart rtg do zdjęć punktowych zębów, pantomograf, mammograf, densytometr, tomograf komputerowy, rezonans magnetyczny, aparat do USG, wywoływarka, itp.

M1A_U02

Obserwacja pracy na zajęciach praktycznych

Obserwacja przez  nauczyciela prowadzącego

ZP

U07

Obsługuje aparaturę z zakresu diagnostyki elektromedycznej tj.: aparat do EKG, aparat do EEG, aparat do EMG, zestaw do monitorowania czynności serca metodą Holtera, zestaw do monitorowania ciśnienia metodą Holtera, zestaw do wykonywania próby wysiłkowej, itp.

M1A_U02

Obserwacja pracy na zajęciach praktycznych

Obserwacja przez  nauczyciela prowadzącego

ZP

U12

Ocenia i interpretuje przebieg i wynik badania / zabiegu terapeutycznego w zakresie kompetencji technika elektroradiologa

M1A_U06

M1A_U12

M1A_U13

Obserwacja pracy na zajęciach praktycznych

Obserwacja przez  nauczyciela prowadzącego

ZP

U13

Przewiduje możliwe błędy w przebiegu badania / zabiegu terapeutycznego, potrafi wdrożyć działania zapobiegawcze a w przypadku zaistnienia błędu – działania korygujące i naprawcze

M1A_U07

Obserwacja pracy na zajęciach praktycznych

Obserwacja przez  nauczyciela prowadzącego

ZP

U14

Rozpoznaje stany nagłe i podejmuje podstawowe działania ratujące zdrowie i życie pacjenta

M1A_U05

Obserwacja pracy na zajęciach praktycznych

Obserwacja przez  nauczyciela prowadzącego

ZP

U17

Stosuje środki i zasady ochrony radiologicznej pacjenta i personelu w rentgenodiagnostyce, radiologii zabiegowej, radioterapii i medycynie nuklearnej

M1A_U05

M1A_U08

M1A_U09

M1A_U10

Obserwacja pracy na zajęciach praktycznych

Obserwacja przez  nauczyciela prowadzącego

ZP

U18

Stosuje środki i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy na danym stanowisku roboczym

M1A_U05

M1A_U10

Obserwacja pracy na zajęciach praktycznych

Obserwacja przez  nauczyciela prowadzącego

ZP

U19

Prowadzi rejestrację danych wykonywanych badań / zabiegów terapeutycznych zgodnie z obowiązującymi zasadami formalno-organizacyjnymi

M1A_U06

M1A_U09

M1A_U10

Obserwacja pracy na zajęciach praktycznych

Obserwacja przez  nauczyciela prowadzącego

ZP

U20

Prowadzi archiwizację danych wykonywanych badań / zabiegów terapeutycznych zgodnie z obowiązującymi zasadami formalno-organizacyjnymi

M1A_U06

M1A_U09

M1A_U10

Obserwacja pracy na zajęciach praktycznych

Obserwacja przez  nauczyciela prowadzącego

ZP

KOMPETENCJE SPOŁECZNE / POSTAWY

K01

Doskonali się w zakresie wiedzy i czynności zawodowych

M1_K01

Obserwacja pracy na zajęciach praktycznych

Obserwacja przez  nauczyciela prowadzącego

ZP

K02

Jest świadomy ograniczeń i rozumie potrzebę konsultacji z ekspertem

M1_K02

Obserwacja pracy na zajęciach praktycznych

Obserwacja przez  nauczyciela prowadzącego

ZP

K03

Wykazuje dbałość o wizerunek wykonywanego zawodu

M1_K03

M1_K04

Obserwacja pracy na zajęciach praktycznych

Obserwacja przez  nauczyciela prowadzącego

ZP

K04

Organizuje pracę własną, skutecznie współpracuje w interdyscyplinarnym zespole diagnostyczno-terapeutycznym w zakresie posiadanych kompetencji zawodowych.

M1_K04

Obserwacja pracy na zajęciach praktycznych

Obserwacja przez  nauczyciela prowadzącego

ZP

K05

Kreatywnie rozwiązuje problemy zawodowe

M1_K05

M1_K06

Obserwacja pracy na zajęciach praktycznych

Obserwacja przez  nauczyciela prowadzącego

ZP

K06

Okazuje szacunek wobec pacjenta i zrozumienia dla różnic światopoglądowych i kulturowych

M1_K03

Obserwacja pracy na zajęciach praktycznych

Obserwacja przez  nauczyciela prowadzącego

ZP

K07

Przestrzega praw pacjenta, zasad etycznych i tajemnicy informacji medycznej

M1_K03

Obserwacja pracy na zajęciach praktycznych

Obserwacja przez  nauczyciela prowadzącego

ZP

NAKŁAD PRACY STUDENTA (BILANS PUNKTÓW ECTS)

Forma nakładu pracy studenta

(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawdzenie, itp.)

Obciążenie studenta (h)

Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim (wg planu studiów)

Udział w wykładach (wg planu studiów)

Udział w ćwiczeniach(wg planu studiów)

Udział w seminariach (wg planu studiów)

Udział w konsultacjach związanych z zajęciami

Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich (zajęcia praktyczne) (wg planu studiów)

30

Samodzielna praca studenta (przykładowa forma pracy studenta)

Samodzielne przygotowanie do ćwiczeń

Samodzielne przygotowanie do seminariów

Wykonanie projektu, dokumentacji, opisu przypadku, samokształcenia itd……………………………….

Przygotowanie do zajęć praktycznych

25

Obciążenie studenta związane z praktykami zawodowymi (wg planu studiów)

Przygotowanie do egzaminu/ zaliczenia  i udział w egzaminie

Sumaryczne obciążenie pracy studenta

                                                                                                                                                    Godziny ogółem

55

Punkty ECTS za moduł/przedmiotu

2

TREŚĆ PROGRAMOWE POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ:

Liczba godzin

WYKŁADY

ĆWICZENIA

SEMINARIA

ZAJĘCIA PRAKTYCZNE

Wykonywanie kontroli urządzeń wszczepialnych w rzeczywistych warunkach pracy. 

10

Wykonywanie kontroli śródzabiegowych. 

10

Prowadzenie wymaganej dokumentacji, procesu rejestracji i archiwizacji. 

2

Zasady obsługi systemu elektrofizjologicznego i elektroanatomicznego

8

PRAKTYKI ZAWODOWE

SAMOKSZTAŁCENIE

LITERATURA  

PODSTAWOWA

1. Trusz-Gluza M., Lenarczyk R., Karalus Z. „Elektroterapia we współczesnej kardiologii”, Via Medica 2013
2. Walczak F., Baranowski R. „Podstawy EKG u pacjenta ze stymulatorem serca”, Via Medica 2003
3. Przybylski A., Sterliński M. „Implantowane kardiowertery-defibrylatory”, AiM 2006
4. Lubiński A., Trusz-Gluza M., Walczak F. „Podręcznik elektrofizjologii klinicznej”, Via Medica 2007

UZUPEŁNIAJĄCA

1. Lelonek M. „Omdlenia – od rozpoznania do leczenia”, Termedia 2010
2. Baranowski R., Wojciechowski D. „Atlas EKG tom 1”, Via Medica 2012
3. Baranowski R., Wojciechowski D. „Atlas EKG tom 2”, Via Medica 2012

KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

(opisowe, procentowe, punktowe, inne ……………………..formy oceny do wyboru przez wykładowcę)

Podsumowujące  metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia  

Wiedza oceniono metodą :

• Egzamin ustny
• Liczba pytań egzaminacyjnych – 3 pytania teoretyczne
• Kryterium uzyskania oceny pozytywnej jest udzielenie poprawnych odpowiedzi na 60%  tematyki pytań egzaminacyjnych

Umiejętności oceniane są metodą:

• Realizacji zleconego zadania
• Kryterium uzyskania oceny pozytywnej jest prawidłowe wykonanie zadania

Kompetencje oceniane są metodą:

Przedłużonej obserwacji przez nauczyciela/opiekuna prowadzącego

WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: Pozytywna opinia prowadzącego w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych

OSIĄGNIĘCIE  ZAŁOŻONYCH  EFEKTÓW  KSZTAŁCENIA 

□  pozytywny wynik końcowego egzaminu

□  egzamin teoretyczny pisemny

□  egzamin teoretyczny ustny

□  egzamin praktyczny

X  zaliczenie

Data opracowania programu:   20.10.2016 r.

Program opracował:   dr Robert Sawicki