Funkcjonowanie osób z niepełnosprawnościami w społeczności akademickiej jako element polityki równościowej uczelni
Celem szkolenia jest rozwój kompetencji kadry zarządzającej w zakresie tworzenia dostępnego i inkluzywnego środowiska akademickiego, odpowiadającego na potrzeby osób ze szczególnymi potrzebami, w tym osób z niepełnosprawnościami. Program uwzględnia aktualne regulacje prawne oraz rekomendacje instytucji krajowych, a także praktyczne aspekty ich wdrażania w strukturach uczelni.
Adresaci szkolenia:
przedstawiciele władz rektorskich, dziekańskich i kanclerskich,
kierownicy oraz zastępcy kierowników jednostek naukowo-dydaktycznych,
kierownicy oraz zastępcy kierowników jednostek administracyjnych.
Program szkolenia obejmuje m.in.:
obowiązki uczelni w zakresie równego traktowania i zapewniania dostępności, wynikające z przepisów prawa,
dostępność i równość jako element strategii rozwoju uczelni,
rodzaje niepełnosprawności oraz zasady diagnozy potrzeb i organizowania indywidualnego wsparcia,
zadania i znaczenie Biura ds. Osób z Niepełnosprawnościami w strukturze uczelni,
racjonalne usprawnienia – podstawy prawne, przykłady i dobre praktyki wdrożeniowe,
technologie wspierające oraz możliwości ich zastosowania w procesie kształcenia i pracy administracyjnej,
sprawdzone rozwiązania w zakresie polityki równości i dostępności w szkolnictwie wyższym.
Szkolenie ma charakter praktyczny. W trakcie zajęć uczestnicy będą mieli możliwość skorzystania ze sprzętu symulacyjnego, który pozwoli lepiej zrozumieć bariery i ograniczenia, z jakimi mierzą się osoby ze szczególnymi potrzebami w przestrzeni akademickiej.


