Połącz z tłumaczem PJM
Wielkość liter
Wersja kontrastowa
Wersja monochromatyczna
Wersja tekstowa
Reset ustawień
Serdecznie zapraszamy Nauczycieli Akademickich do udziału w szkoleniu pn.
„Prowadzenie zajęć akademickich z udziałem osób w spektrum autyzmu”
Podczas szkolenia uczestnicy poznają współczesne podejście do spektrum autyzmu oraz różnorodność sposobów funkcjonowania osób autystycznych. Omówione zostaną najczęstsze trudności, z jakimi mogą mierzyć się studenci w środowisku akademickim – m.in. w obszarze komunikacji, organizacji pracy, przetwarzania bodźców sensorycznych czy radzenia sobie ze stresem – a także dobre praktyki wspierające dostępność procesu dydaktycznego.
Celem szkolenia jest rozwinięcie kompetencji nauczycieli akademickich w zakresie prowadzenia zajęć dydaktycznych z udziałem studentów w spektrum autyzmu oraz zwiększenie dostępności procesu kształcenia w środowisku akademickim.
Szkolenie ma na celu w szczególności:
- pogłębienie wiedzy na temat spektrum autyzmu oraz różnorodności funkcjonowania osób autystycznych;
- zwiększenie świadomości barier, z jakimi mogą mierzyć się studenci w spektrum autyzmu w środowisku akademickim;
- zapoznanie uczestników z dobrymi praktykami dotyczącymi organizacji zajęć, komunikacji oraz oceniania w sposób wspierający dostępność edukacji;
- rozwinięcie umiejętności skutecznej i jasnej komunikacji ze studentami w spektrum autyzmu;
- wyposażenie uczestników w praktyczne narzędzia i strategie wspierające prowadzenie zajęć w sposób bardziej przewidywalny, strukturalny i inkluzyjny;
- przygotowanie uczestników do rozpoznawania sytuacji wymagających dodatkowego wsparcia lub interwencji specjalistycznej.
Program szkolenia obejmuje m.in. zagadnienia dotyczące specyfiki funkcjonowania osób autystycznych, barier na uczelni, organizacji procesu dydaktycznego oraz zasad komunikacji i współpracy ze studentem w spektrum autyzmu.
Szkolenie ma charakter praktyczny i warsztatowy – obejmuje pracę w grupach, analizę sytuacji dydaktycznych oraz dyskusję. Uczestnicy zdobędą konkretne narzędzia i strategie, które pomogą im prowadzić zajęcia w sposób bardziej przewidywalny, uporządkowany i przyjazny dla studentów o zróżnicowanych potrzebach, przyczyniając się do budowania bardziej dostępnego i wspierającego środowiska akademickiego.
PROWADZĄCY SZKOLENIE:
Anna Dojlida-Jurczak – psycholog, pedagog, diagnosta (ADOS-2), terapeuta i certyfikowany trener FRIS. Od 2010 r. pracuje z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi, w tym osobami w spektrum autyzmu, wspierając także ich rodziny. Posiada szerokie wykształcenie kierunkowe oraz doświadczenie szkoleniowe.
Urszula Borowska – psycholog, pedagog i socjolog z wieloletnim doświadczeniem w pracy z osobami z zaburzeniami rozwojowymi i niepełnosprawnościami, w tym w spektrum autyzmu. Od 2010 r. wspiera rozwój, edukację i terapię, łącząc kompetencje psychologiczne, pedagogiczne i diagnostyczne (m.in. ADOS-2, ADI-R).
INFORMACJE ORGANIZACYJNE:
Czas trwania: 1 dzień (8 godzin dydaktycznych)
Godziny: 08:30 – 15:00
Grupa max. 14 osób
Termin szkolenia: 20.05.2026
Miejsce szkolenia: sala 040 ECF
ZASADY REKRUTACJI:
- Wypełniony Formularz zgłoszeniowy należy dostarczyć do Działu Projektów Pomocowych UMB – pokój nr 210 (prawe skrzydło Pałacu Branickich – I piętro) lub za pośrednictwem Kancelarii Ogólnej w dniach 05-11.05.2026 r.
- o kwalifikacji i przypisaniu do konkretnej grupy decyduje kolejność zgłoszeń.
- Osoba do kontaktu w sprawie rekrutacji i organizacji szkolenia:
- Karolina Cylwik - tel. 85 686-51-77, e-mail: karolina.cylwik@umb.edu.pl
- Informacja o wynikach rekrutacji zostanie przesłana drogą mailową.
Formularz zgłoszeniowy (pdf, 526 KB)
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie (pdf, 234 KB)