SYLABUS
na cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 2025/2026
Nazwa przedmiotu/modułu | Choroby błony śluzowej | |
Nazwa jednostki/-ek w której/ -ych jest przedmiot realizowany | Zakład Chorób Przyzębia i Błony Śluzowej Jamy Ustnej | |
e-mail jednostki | ||
Wydział | Lekarski z Oddziałem Stomatologii i Oddziałem Nauczania w Języku Angielskim | |
Nazwa kierunku studiów | Lekarsko-dentystyczny | |
Poziom kształcenia | Studia jednolite magisterskie. | |
Forma studiów | stacjonarne £ niestacjonarne £ | |
Język przedmiotu | polski £ angielski £ | |
Rodzaj przedmiotu | obowiązkowy £ fakultatywny £ | |
Rok studiów/semestr | I £ II £ III £ IV £ V £ VI £ | 1 £ 2 £ 3 £ 4 £ 5 £ 6 £ 7 £ 8 £ 9 £ 10 £ 11 £ 12 £ |
Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi | Realizacja efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji z poprzednich lat studiów. | |
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć | 25, w tym: IV rok: seminaria - 5, ćwiczenia - 10, V rok: ćwiczenia – 10 | |
Założenia i cele przedmiotu | Promocja zdrowia. Profilaktyka chorób jamy ustnej z uwzględnieniem profilaktyki onkologicznej. Diagnostyka i leczenie chorób błony śluzowej jamy ustnej. | |
Metody dydaktyczne | - przekazywanie wiedzy w formie wykładu - ćwiczenia - dyskusja - Mapa myśli - sposób obrazowania zależności treściowych podczas wykładu - Metoda Cornella - system notowania do syntezy materiału dydaktycznego / - Storytelling - praca treściami narracyjnymi i metaforą w prowadzeniu wykładów -Pytania sokratejskie - narzędzia do ewaluacji pracy studenta podczas seminarium - samodzielne dochodzenie do wiedzy - analiza literatury - konsultacje – raz w miesiącu, pierwszy wtorek miesiąca w godz. 9.00 – 12.00 | |
Imię i nazwisko osoby prowadzącej przedmiot | Pracownicy naukowo-dydaktyczni i dydaktyczni zatrudnieni w Zakładzie Chorób Przyzębia i Błony Śluzowej Jamy Ustnej UMB | |
Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej za dydaktykę | Prof. dr hab. Małgorzata Pietruska | |
Symbol i numer efektu uczenia się | Opis kierunkowych efektów uczenia się | Forma zajęć | Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów uczenia się | |
wiedza | ||||
F. W2 | Zna zasady profilaktyki stosowanej w chorobach narządu żucia, w tym onkologicznej | seminaria ćwiczenia | Metody podsumowujące: - egzamin pisemny - test jednokrotnego wyboru Metody formujące: - obserwacja pracy studenta - ocena aktywności w czasie zajęć - zaliczenie poszczególnych czynności - ocena przygotowania do zajęć - dyskusja w czasie zajęć - zaliczenia cząstkowe | |
F. W4 | Zna objawy, przebieg i sposoby postępowania w określonych jednostkach chorobowych jamy ustnej, głowy i szyi, z uwzględnieniem grup wiekowych | |||
F.W11 | zna objawy, przebieg i sposoby postępowania we wczesnych i zaawansowanych stadiach nowotworów głowy i szyi, ze szczególnym uwzględnieniem nowotworów złośliwych błony śluzowej jamy ustnej | |||
F.W12 | zna diagnostykę metody leczenia chorób przyzębia i okołowszczepowych oraz chorób błony śluzowej jamy ustnej i ślinianek | |||
F.W15 | Zna wskazania i przeciwwskazania do wykonania zabiegów w zakresie stomatologii odtwórczej | |||
F.W16 | Zna przyczyny powikłań chorób układu stomatognatycznego i zasady ich eliminacji | |||
F.W18 | zna zasady stosowania środków farmakologicznych w profilaktyce i leczeniu chorób jamy ustnej - | |||
F.W20 | zna zasady znoszenia bólu w praktyce stomatologicznej z uwzględnieniem odpowiednich środków i metod znieczulania | |||
F.W26 | Zna i rozumie patomechanizm oddziaływania chorób jamy ustnej na ogólny stan zdrowia pacjenta | |||
F.W29 | zna zagadnienie opieki stomatologicznej nad pacjentem z nowotworem głowy lub szyi przed, w trakcie i po leczeniu onkologicznym |
| ||
Umiejętności | ||||
C.U10 | umie dobrać właściwe narzędzia do zabiegu stomatologicznego | seminaria ćwiczenia | Metody podsumowujące: - egzamin praktyczny (z pacjentem) Metody formujące: - obserwacja pracy studenta - ocena aktywności w czasie zajęć - zaliczenie poszczególnych czynności - ocena przygotowania do zajęć - dyskusja w czasie zajęć - zaliczenia cząstkowe
| |
C.U20 | umie planować i przeprowadzać periodontologiczne działania profilaktyczne | |||
F. U1 | Potrafi zebrać wywiad lekarski i stomatologiczny z pacjentem lub jego rodziną z zachowaniem zasad profesjonalnej komunikacji | |||
F.U2 | umie przekazywać pacjentowi informacje, dostosowując ich liczbę i treść do potrzeb i możliwości pacjenta, uzupełniać informacje werbalne modelami i informacją pisemną, w tym wykresami i instrukcjami, oraz odpowiednio je stosować | |||
F.U3 | umie podejmować wspólnie z pacjentem decyzje diagnostyczno-terapeutyczne, w tym oceniać stopień zaangażowania pacjenta, jego potrzeby i możliwości w tym zakresie, zachęcać pacjenta do brania aktywnego udziału w procesie podejmowania decyzji, omawiać zalety i wady, spodziewane wyniki odległe i konsekwencje wynikające z tych decyzji oraz uzyskiwać świadomą zgodę pacjenta | |||
F.U4 | umie identyfikować społeczne determinanty zdrowia jamy ustnej, objawy występowania zachowań antyzdrowotnych i autodestrukcyjnych oraz omówić je z pacjentem, a także sporządzić notatkę w dokumentacji medycznej | |||
F.U5 | umie rozpoznać podczas badania pacjenta zachowania i objawy wskazujące na możliwość wystąpienia przemocy, w tym przemocy w rodzinie, sporządzić notatkę w dokumentacji medycznej oraz wszcząć procedurę "Niebieskiej Karty" | |||
F.U6 | Potrafi przeprowadzić stomatologiczne badanie fizykalne pacjenta | |||
F.U7 | Potrafi pobrać i zabezpieczyć materiał do badań diagnostycznych, w tym cytologicznych, histopatologicznych i mikrobiologicznych, ze wskazań stomatologicznych - | |||
F.U8 | umie prowadzić dokumentację medyczną, wystawiać skierowania na badania lub leczenie specjalistyczne stomatologiczne i ogólnomedyczne | |||
F.U9 | Potrafi zlecać badania dodatkowe i interpretować ich wyniki oraz zaplanować konsultacje | |||
F.U10 | Potrafi ustalić wskazania i przeciwwskazania do wykonania ustalonego zabiegu stomatologicznego | |||
F.U11 | Potrafi przeprowadzić leczenie ostrych i przewlekłych, zębopochodnych i niezębopochodnych procesów zapalnych tkanek miękkich jamy ustnej, przyzębia oraz kości szczęk | |||
F.U12 | Potrafi postępować w przypadku wystąpienia powikłań ogólnych i miejscowych podczas i po zabiegach stomatologicznych | |||
F.U14 | umie stosować farmakologiczne i niefarmakologiczne metody znoszenia bólu związanego z zabiegiem stomatologicznym oraz lęku i stresu stomatologicznego | |||
F.U15 | Potrafi formułować problemy badawcze w zakresie stomatologii | |||
F.U18 | umie ustalić plan postępowania profilaktyczno-leczniczego na podstawie indywidualnej oceny ryzyka występowania chorób jamy ustnej | |||
F.U23 | umie rozpoznać zaburzenia czynnościowe narządu żucia | |||
F.U25 | umie diagnozować i leczyć wybrane choroby błony śluzowej jamy ustnej | |||
F.U30 | umie ustalić plan leczenia w złożonych przypadkach chorób tkanek układu stomatognatycznego | |||
F.U31 | umie interpretować wyniki badań radiologicznych stosowanych w diagnostyce stomatologicznej | |||
H.U44 | umie diagnozować zakażenia wirusami w stomatologii, w tym hepatotropowymi, HIV oraz przenoszonymi drogą kropelkową | |||
H.U45 | umie ocenić stan kliniczny tkanek przyzębia oraz semiotykę radiologiczną periodontopatii | |||
H.U46 | umie rozpoznawać objawy chorób ogólnoustrojowych w jamie ustnej | |||
H.U47 | umie stosować profesjonalne metody profilaktyki chorób przyzębia i okołowszczepowych | |||
H.U48 | umie przeprowadzić niechirurgiczne leczenie zapalenia przyzębia i zapalenia okołowszczepowego | |||
H.U49 | umie zaplanować miejscowe i ogólne leczenie farmakologiczne w periodontopatiach i chorobach okołowszczepowych | |||
H.U50 | umie rozpoznawać i leczyć ostre stany periodontologiczne | |||
H.U51 | umie zaplanować profilaktykę antybiotykową u pacjentów ze współistniejącymi chorobami ogólnoustrojowymi | |||
H.U52 | umie przygotować pacjenta do zabiegu stomatologicznego | |||
H.U54 | umie zaplanować kompleksowe leczenie zawansowanego zapalenia przyzębia | |||
H.U55 | umie rozpoznawać i leczyć wybrane choroby błony śluzowej jamy ustnej | |||
H.U57 | umie prowadzić edukację i profilaktykę onkologiczną ukierunkowaną na nowotwory głowy i szyi | |||
H.U58 | umie przeprowadzić minimalną interwencję antynikotynową | |||
H.U59 | umie pobrać materiał do badania mikrobiologicznego lub mikologicznego | |||
H.U66 | umie rozpoznać zaburzenia czynnościowe narządu żucia i im zapobiegać | |||
H.U68 | umie przeprowadzić leczenie stomatologiczne u pacjenta z niepełnosprawnością | |||
H.U69 | umie zaplanować leczenie implantoprotetyczne | |||
H.U73 | umie prowadzić dokumentację medyczną pacjenta | |||
H.U74 | umie orzekać o czasowej niezdolności do pracy z przyczyn stomatologicznych oraz wystawiać związane z tym zaświadczenia lekarskie | |||
kompetencje społeczne | ||||
K1 | wdraża zasady koleżeństwa zawodowego i współpracy w zespole specjalistów, w tym z przedstawicielami innych zawodów medycznych, a także w środowisku wielokulturowym i wielonarodowościowym | wykłady ćwiczenia | Metody podsumowujące: - ocenianie ciągłe przez nauczyciela (obserwacja) Metody formujące: - obserwacja pracy studenta - dyskusja w czasie zajęć - opinie pacjentów, kolegów | |
K2 | przestrzega tajemnicy lekarskiej i prawa pacjenta | |||
K3 | nawiązuje i utrzymuje głęboki oraz pełen szacunku kontakt z pacjentem, a także okazuje zrozumienia dla różnic światopoglądowych i kulturowych | |||
K4 | kieruje się dobrem pacjenta | |||
K5 | podejmuje działania wobec pacjenta w oparciu o zasady etyczne, ze świadomością społecznych uwarunkowań i ograniczeń wynikających z choroby | |||
K6 | dostrzega i rozpoznaje własne ograniczenia, dokonuje samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych | |||
K7 | propaguje zachowania prozdrowotne | |||
K8 | korzysta z obiektywnych źródeł informacji | |||
K9 | formułuje wnioski z własnych pomiarów lub obserwacji | |||
K10 | formułuje opinie dotyczące różnych aspektów działalności zawodowej | |||
K11 | przyjmuje odpowiedzialność związaną z decyzjami podejmowanymi w ramach działalności zawodowej, w tym w kategoriach bezpieczeństwa własnego i innych osób | |||
Punkty ECTS | 2+1 | |
Obciążenie pracą studenta | ||
Forma aktywności | Liczba godzin na zrealizowanie aktywności | |
Zajęcia wymagające udziału prowadzącego: | ||
| 0 | |
| 20 | |
| 5 | |
|
| |
|
| |
| godziny razem: 25 | |
Samodzielna praca studenta: | ||
| 10 | |
| 10 | |
| 30 | |
| godziny razem: 50 | |
Treści programowe przedmiotu: | |
Efekty uczenia się (symbol i numer) | Tematyka |
F. W11 Zna objawy, przebieg i sposoby postępowania we wczesnych i zaawansowanych stadiach nowotworów głowy i szyi, ze szczególnym uwzględnieniem nowotworów złośliwych błony śluzowej jamy ustnej F. W26 Zna i rozumie patomechanizm oddziaływania chorób jamy ustnej na ogólny stan zdrowia pacjenta F. W29 Zna zagadnienie opieki stomatologicznej nad pacjentem z nowotworem głowy lub szyi przed, w trakcie i po leczeniu onkologicznym
| Zaburzenia w pigmentacji, rogowaceniu, złuszczaniu nabłonka. Zmiany błony śluzowej jamy ustnej o podłożu alergicznym, uboczne działania leków stosowanych w stomatologii. Bakteryjne, grzybicze i wirusowe zapalenia jamy ustnej. AIDS. Choroby jamy ustnej o podłożu immunologicznym. Złuszczające zapalenie dziąseł. Zaburzenia wydzielania śliny, choroby gruczołów ślinowych. Zespół Sjögrena. Zespół pieczenia jamy ustnej. Halitosis. Błona śluzowa jamy ustnej w chorobach układu krwiotwórczego. Zmiany potencjalnie złośliwe. Jama ustna w stanach immunosupresji (chemioterapia, radioterapia). Jama ustna w stanach zaburzeń metabolicznych i niedoborów witaminowych. |
F. W2 Zna zasady profilaktyki stosowanej w chorobach narządu żucia, w tym onkologicznej F. W4 Zna objawy, przebieg i sposoby postępowania w określonych jednostkach chorobowych jamy ustnej, głowy i szyi, z uwzględnieniem grup wiekowych F. W12 zna diagnostykę i metody leczenia chorób przyzębia i okołowszczepowych oraz chorób błony śluzowej jamy ustnej i ślinianek F. W18 Zna zasady stosowania środków farmakologicznych w profilaktyce i leczeniu chorób jamy ustnej F. W20 Zna zasady znoszenia bólu w praktyce stomatologicznej z uwzględnieniem odpowiednich środków i metod znieczulania |
Metody terapeutyczne stosowane w leczeniu chorób błony śluzowej jamy ustnej. Farmakoterapia. |
FW 15 Zna wskazania i przeciwwskazania do wykonania zabiegów w zakresie stomatologii estetycznej odtwórczej
| Anatomia i fizjologia błony śluzowej jamy ustnej, badanie podmiotowe i przedmiotowe jamy ustnej. Wykwity pierwotne i wtórne, wady rozwojowe. Zaburzenia w pigmentacji, rogowaceniu, złuszczaniu nabłonka. Metody diagnostyczne w chorobach jamy ustnej. Metody terapeutyczne stosowane w leczeniu chorób błony śluzowej jamy ustnej. Farmakoterapia. |
FW16. Zna przyczyny powikłań chorób układu stomatognatycznego i zasady ich eliminacji | Anatomia i fizjologia błony śluzowej jamy ustnej, badanie podmiotowe i przedmiotowe jamy ustnej.
Metody terapeutyczne stosowane w leczeniu chorób błony śluzowej jamy ustnej. Farmakoterapia. |
C. U10 Umie dobrać właściwe narzędzia do zabiegu stomatologicznego C.U20 Umie planować i przeprowadzać periodontologiczne działania profilaktyczne F. U1 Potrafi zebrać wywiad lekarski i stomatologiczny z pacjentem lub jego rodziną z zachowaniem zasad profesjonalnej komunikacji F. U2 Umie przekazywać pacjentowi informacje, dostosowując ich liczbę i treść do potrzeb i możliwości pacjenta, uzupełniać informacje werbalne modelami i informacją pisemną, w tym wykresami i instrukcjami, oraz odpowiednio je stosować F. U3 umie podejmować wspólnie z pacjentem decyzje diagnostyczno-terapeutyczne, w tym oceniać stopień zaangażowania pacjenta, jego potrzeby i możliwości w tym zakresie, zachęcać pacjenta do brania aktywnego udziału w procesie podejmowania decyzji, omawiać zalety i wady, spodziewane wyniki odległe i konsekwencje wynikające z tych decyzji oraz uzyskiwać świadomą zgodę pacjenta F. U4 umie identyfikować społeczne determinanty zdrowia jamy ustnej, objawy występowania zachowań antyzdrowotnych i autodestrukcyjnych oraz omówić je z pacjentem, a także sporządzić notatkę w dokumentacji medycznej F. U5 umie rozpoznać podczas badania pacjenta zachowania i objawy wskazujące na możliwość wystąpienia przemocy, w tym przemocy w rodzinie, sporządzić notatkę w dokumentacji medycznej oraz wszcząć procedurę "Niebieskiej Karty" F.U6 Potrafi przeprowadzić stomatologiczne badanie fizykalne pacjenta F. U7 Potrafi pobrać i zabezpieczyć materiał do badań diagnostycznych, w tym cytologicznych, histopatologicznych i mikrobiologicznych, ze wskazań stomatologicznych F U8 umie prowadzić dokumentację medyczną, wystawiać skierowania na badania lub leczenie specjalistyczne stomatologiczne i ogólnomedyczne F. U9 Potrafi zlecać badania dodatkowe i interpretować ich wyniki F. U10 Potrafi ustalić wskazania do wykonania ustalonego zabiegu stomatologicznego F U14 umie stosować farmakologiczne i niefarmakologiczne metody znoszenia bólu związanego z zabiegiem stomatologicznym oraz lęku i stresu stomatologicznego F U18 umie ustalić plan postępowania profilaktyczno-leczniczego na podstawie indywidualnej oceny ryzyka występowania chorób jamy ustnej | Anatomia i fizjologia błony śluzowej jamy ustnej, badanie podmiotowe i przedmiotowe jamy ustnej. Metody diagnostyczne w chorobach jamy ustnej. Metody terapeutyczne stosowane w leczeniu chorób błony śluzowej jamy ustnej. Farmakoterapia. |
F. U11 Potrafi przeprowadzić leczenie ostrych i przewlekłych, zębopochodnych i niezębopochodnych procesów zapalnych tkanek miękkich jamy ustnej, przyzębia oraz kości szczęk F. U12 Potrafi postępować w przypadku wystąpienia powikłań ogólnych i miejscowych podczas i po zabiegach stomatologicznych F. U15 Potrafi formułować problemy badawcze w zakresie stomatologii F. U23 umie rozpoznać zaburzenia czynnościowe narządu żucia F U25 umie diagnozować i leczyć wybrane choroby błony śluzowej jamy ustnej F U30 umie ustalić plan leczenia w złożonych przypadkach chorób tkanek układu stomatognatycznego F U31 umie interpretować wyniki badań radiologicznych stosowanych w diagnostyce stomatologicznej | Anatomia i fizjologia błony śluzowej jamy ustnej, badanie podmiotowe i przedmiotowe jamy ustnej. Wykwity pierwotne i wtórne, wady rozwojowe. Metody diagnostyczne w chorobach jamy ustnej. Zaburzenia w pigmentacji, rogowaceniu, złuszczaniu nabłonka. Zmiany błony śluzowej jamy ustnej o podłożu alergicznym, uboczne działania leków stosowanych w stomatologii. Bakteryjne, grzybicze i wirusowe zapalenia jamy ustnej. AIDS. Choroby jamy ustnej o podłożu immunologicznym. Złuszczające zapalenie dziąseł. Zaburzenia wydzielania śliny, choroby gruczołów ślinowych. Zespół Sjögrena. Zespół pieczenia jamy ustnej. Halitosis. Błona śluzowa jamy ustnej w chorobach układu krwiotwórczego. Zmiany potencjalnie złośliwe. Jama ustna w stanach immunosupresji (chemioterapia, radioterapia). Jama ustna w stanach zaburzeń metabolicznych i niedoborów witaminowych. Metody terapeutyczne stosowane w leczeniu chorób błony śluzowej jamy ustnej. Farmakoterapia. |
Literatura podstawowa: |
1. Choroby Błony Śluzowej jamy ustnej. Podręcznik dla studentów i do LDEK. Red. R Górska, Edra Urban & Partner, Wrocław 2023 |
Literatura uzupełniająca: |
1. „Choroby jamy ustnej. Diagnostyka i leczenie” C. Scully pod red. E. Górskiej, Wrocław, Wydawnictwo Medyczne Urban & Partner, 2011. |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się oraz forma i warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu: |
bądź poświadczone przez Dziekana oświadczenie o zaistnieniu wypadku losowego.
0-60% -ocena niedostateczna 60-69% -ocena dostateczna 70-77% -ocena ponad dostateczna 78-86% -ocena dobra 87-94% ocena ponad dobry 95-100% ocena bardzo dobra |
……………………………………………………………………………………………
(data i podpis kierownika jednostki prowadzącej zajęcia

