KARTA MODUŁU ZAJĘĆ/SYLABUS

Wydział Nauk o Zdrowiu UMB

dotyczy cyklu kształcenia rozpoczynającego się w roku akad. 2025/2026

Kierunek studiów

Pielęgniarstwo

Profil studiów

X ogólnoakademicki □ praktyczny

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej moduł zajęć

Zakład Podstawowej Opieki Zdrowotnej

Osoba(y) prowadząca(e)

prof. dr hab. n. med. i n. o zdr. Jolanta Lewko

Poziom studiów

I stopnia (licencjackie) □ II stopnia (magisterskie) X jednolite magisterskie □

Forma studiów

stacjonarne X niestacjonarne □

Rok studiów

I X II □ III □ I V □ V □

Semestr studiów:

1 □ 2 □ 3 X 4 □ 5 □ 6 □ 7 □ 8 □ 9 □ 10 □

Nazwa modułu zajęć

Koordynowana opieka zdrowotna

Język wykładowy

polski X angielski □

Miejsce realizacji:

zajęć praktycznych

nie dotyczy

praktyk zawodowych

nie dotyczy

Opis zajęć:

Założenia i cel zajęć:

Po realizacji zajęć student będzie znał rolę położnej w koordynowanej opiece zdrowotnej oraz będzie potrafił koordynować opiekę zdrowotną nad pacjentem w systemie ochrony zdrowia.

Metody kształcenia:

Wykład, dyskusja, opis przypadku, samodzielne dochodzenie do wiedzy, analiza literatury

Symbol i numer przedmiotowego efektu uczenia się

Efekt uczenia się

Odniesienie do kierunkowych efektów uczenia się

Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów uczenia się:

Formujące*

Podsumowujące**

WIEDZA

W1

Zna i rozumie modele opieki koordynowanej funkcjonujące w Rzeczypospolitej Polskiej i wybranych państwach Unii Europejskiej, w szczególności opieki koordynowanej nad kobietą ciężarną.

B.W61.

Ocena przygotowania do zajęć

Zaliczenie pisemne

W2

Zna i rozumie zadania koordynatora świadczeń zdrowotnych w wybranych rodzajach świadczeń.

B.W62.

Ocena przygotowania do zajęć

Zaliczenie pisemne

W3

Zna i rozumie zasady koordynowania programów zdrowotnych oraz organizację procesu udzielania świadczeń zdrowotnych w różnych obszarach systemu ochrony zdrowia z uwzględnieniem aktualnych zmian systemowych.

B.W63.

Dyskusja w czasie zajęć

Zaliczenie pisemne

W4

Zna i rozumie zasady funkcjonowania zespołów interprofesjonalnych w opiece zdrowotnej w oparciu o wybrane obszary specjalistycznych świadczeń zdrowotnych, w tym w opiece koordynowanej nad kobietą ciężarną.

B.W64.

Ocena przygotowania do zajęć

Zaliczenie pisemne

W5

Zna i rozumie zasady orzekania o czasowej niezdolności do pracy i wystawiania zaświadczeń o czasowej niezdolności do pracy.

B.W65.

Ocena przygotowania do zajęć

Zaliczenie pisemne

UMIEJĘTNOŚCI

U1

Potrafi planować i koordynować proces udzielania świadczeń zdrowotnych w zakresie uprawnień zawodowych położnej, z uwzględnieniem kryterium jakości i efektywności.

B.U59.

Dyskusja w czasie zajęć

Realizacja zleconego zadania

U2

Potrafi koordynować realizację świadczeń zdrowotnych dla kobiet w okresie okołoporodowym w zakresie opieki położniczej.

B.U60.

Dyskusja w czasie zajęć

Realizacja zleconego zadania

U3

Potrafi stwierdzać wskazania zdrowotne na podstawie oceny stanu zdrowia kobiety lub jej dziecka.

B.U61.

Dyskusja w czasie zajęć

Realizacja zleconego zadania

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K1

Jest gotów do dokonywania krytycznej oceny działań własnych i działań współpracowników przy zachowaniu szacunku dla różnic światopoglądowych i kulturowych.

K.01.

Dyskusja w czasie zajęć

Ocena 360°

K2

Jest gotów do formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej i zasięgania porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemów.

K.02.

Dyskusja w czasie zajęć

Ocena 360°

K3

Jest gotów do ponoszenia odpowiedzialności za realizowane świadczenia zdrowotne.

K.06.

Dyskusja w czasie zajęć

Ocena 360°

NAKŁAD PRACY STUDENTA (BILANS PUNKTÓW ECTS)

Forma aktywności studenta

Obciążenie studenta (godz.)

Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim (wg planu studiów)

30

Udział w wykładach (wg planu studiów)

20

Udział w seminariach (wg planu studiów)

10

Udział w ćwiczeniach (wg planu studiów)

Udział w zajęciach praktycznych (wg planu studiów)

Udział w konsultacjach związanych z zajęciami

Samodzielna praca studenta (przykładowa forma pracy studenta)

Samodzielne przygotowanie do seminariów

Samodzielne przygotowanie do ćwiczeń

Samodzielne przygotowanie do zajęć praktycznych

Wykonanie projektu, dokumentacji, opisu przypadku, prezentacji, itd. …………………………….

Obciążenie studenta związane z praktykami zawodowymi (wg planu studiów)

Samodzielne przygotowanie się do zaliczeń etapowych

Samodzielne przygotowanie do egzaminu/zaliczenia końcowego i udział w egzaminie/zaliczeniu końcowym

Sumaryczne obciążenie pracy studenta Godziny ogółem:

30

Liczba punktów ECTS

3

Forma zajęć

Treści programowe poszczególnych zajęć

Symbol przedmiotowego efektu uczenia się

Liczba godzin

WYKŁADY

1. Koordynowana opieka zdrowotna – definicja, wprowadzenie.

W1-W5

2

2. Nowoczesna idea i rozwój koordynowanej opieki zdrowotnej.

2

3. Plan opieki zdrowotnej - struktura.

2

4. Podstawowe typy finansowania opieki zdrowotnej.

2

5. Najważniejsze zasady koordynowanej opieki zdrowotnej.

2

6. Instrumenty nadzoru nad kosztami jakością i wykorzystaniem zasobów w koordynowanej opiece zdrowotnej.

3

7. Typy integralnej części składowych systemu opieki zdrowotnej.

2

8. Modele opieki koordynowanej funkcjonujące w Polsce i wybranych krajach.

3

9. Regulacje prawne w zakresie koordynacji opieki zdrowotnej nad świadczeniobiorcą w systemie ochrony zdrowia.

1

10. Zasady koordynowania programów zdrowotnych oraz procesu organizacji i udzielania świadczeń zdrowotnych.

1

SEMINARIA

1. Koordynowanie realizacji świadczeń zdrowotnych adresowanych do pacjentów w wybranych stanach chorobowych.

U1-U3, K1-K3

2,5

2. Diagnoza potrzeb zdrowotnych pacjentów.

2,5

3. Planowanie organizacji opieki oraz leczenia na poziomie określonej organizacji i na poziomie międzyinstytucjonalnym.

2,5

4. Planowanie i koordynowanie procesu udzielania świadczeń zdrowotnych.

2,5

LITERATURA PODSTAWOWA

(3-5 pozycji)

1. Banaś I., Zając M.: Koordynowana opieka zdrowotna: cele i zasady organizacji (2016).
2. Kowalska K.: Koordynowana opieka zdrowotna. Doświadczenia polskie i międzynarodowe. Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2009.
3. Urbaniak M.: Organizacyjne i prawne aspekty systemów ochrony zdrowia wybranych państw. Difin, Warszawa 2018.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA

(3-5 pozycji)

1. Czerska I., Trojanowska A., Korpak T.: Przyszłość opieki zdrowotnej w Polsce – nowe horyzonty. Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław 2019.

WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA ZAJĘĆ (ZGODNIE Z REGULAMINEM PRZEDMIOTU/JEDNOSTKI)

Sposób zaliczenia zajęć

Zaliczenie.

Zasady zaliczania nieobecności

Wszystkie nieobecności na zajęciach należy usprawiedliwiać w formie pisemnej.

Możliwości i formy wyrównywania zaległości

W ramach odrabiania nieobecności obowiązuje zaliczenie treści ustnie.

Zasady dopuszczenia do egzaminu/zaliczenia

Obecność na wszystkich zajęciach. Odrobienie lub zaliczenie wszystkich nieobecności. Zaliczenie wszystkich efektów uczenia się przewidzianych w programie studiów zgodnie z planowaną metodą weryfikacji osiągnięć zamierzonych efektów uczenia się w ramach modułu zajęć. Nie przewiduje się zwolnienia z zaliczenia pisemnego.

KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ Z ZAJĘĆ ZAKOŃCZONYCH ZALICZENIEM

(opisowe, procentowe, punktowe, inne….)

Zaliczenie pisemne, udzielenie odpowiedzi na 3 pytania opisowe. Aby zaliczyć przedmiot należy uzyskać co najmniej 60% punktów.

Data opracowania sylabusa: 16.06.2025

Sylabus opracował(a): dr n. o zdr. Ewa Perkowska