KARTA MODUŁU ZAJĘĆ/SYLABUS

Wydział Nauk o Zdrowiu UMB

dotyczy cyklu kształcenia rozpoczynającego się w roku akad. 2022/2023

Kierunek studiów

Pielęgniarstwo

Profil studiów

X ogólnoakademicki □ praktyczny

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej moduł zajęć

Zakład Podstawowej Opieki Zdrowotnej

Osoba(y) prowadząca(e)

dr hab. n. o zdr. Jolanta Lewko

Poziom studiów

I stopnia (licencjackie) □ II stopnia (magisterskie) X jednolite magisterskie □

Forma studiów

stacjonarne X niestacjonarne □

Rok studiów

I □ II X III □ I V □ V □

Semestr studiów:

1 □ 2 □ 3 □ 4 X 5 □ 6 □ 7 □ 8 □ 9 □ 10 □

Nazwa modułu zajęć

Poradnictwo w pielęgniarstwie

Język wykładowy

polski X angielski □

Miejsce realizacji:

zajęć praktycznych

nie dotyczy

praktyk zawodowych

nie dotyczy

Opis zajęć:

Założenia i cel zajęć:

Po realizacji zajęć student będzie znał uwarunkowania problemów zdrowotnych pacjenta opierając się na poradnictwie pielęgniarskim.

Metody kształcenia:

Wykład, dyskusja, opis przypadku, samodzielne dochodzenie do wiedzy, analiza literatury

Symbol i numer przedmiotowego efektu uczenia się

Efekt uczenia się

Odniesienie do kierunkowych efektów uczenia się

Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów uczenia się:

Formujące*

Podsumowujące**

WIEDZA

W1

Zna i rozumie założenia teoretyczne poradnictwa w pracy pielęgniarki, bazujące na przepisach prawnych i transteoretycznym modelu zmiany (Prochaska i DiClemente).

B.W11.

Ocena przygotowania do zajęć

Zaliczenie pisemne

W2

Zna i rozumie determinanty funkcjonowania człowieka zdrowego i chorego, z uwzględnieniem choroby przewlekłej.

B.W12.

Ocena przygotowania do zajęć

Zaliczenie pisemne

W3

Zna i rozumie metody oceny stanu zdrowia pacjenta w poradnictwie pielęgniarskim.

B.W13.

Dyskusja w czasie zajęć

Zaliczenie pisemne

W4

Zna i rozumie zasady postępowania terapeutycznego w przypadku najpowszechniejszych problemów zdrowotnych.

B.W14.

Ocena przygotowania do zajęć

Zaliczenie pisemne

W5

Zna i rozumie reguły doboru badań diagnostycznych i interpretacji ich wyników w zakresie posiadanych uprawnień zawodowych.

B.W15.

Ocena przygotowania do zajęć

Zaliczenie pisemne

UMIEJĘTNOŚCI

U1

Potrafi stawiać diagnozę wobec zagrożeń zdrowotnych chorych przewlekle.

B.U11.

Dyskusja w czasie zajęć

Realizacja zleconego zadania

U2

Potrafi ocenić przystosowanie chorego do choroby przewlekłej.

B.U12.

Bieżąca informacja zwrotna

Realizacja zleconego zadania

U3

Potrafi udzielać porad osobom uzależnionym i zagrożonym uzależnieniem, wykorzystując w tym celu transteoretyczny model zmian.

B.U13.

Dyskusja w czasie zajęć

Realizacja zleconego zadania

U4

Potrafi przygotowywać materiały edukacyjne dla pacjenta i jego najbliższego otoczenia w ramach poradnictwa zdrowotnego.

B.U14.

Dyskusja w czasie zajęć

Realizacja zleconego zadania

U5

Potrafi wykorzystywać zasoby technologiczne dla potrzeb poradnictwa zawodowego.

B.U15.

Bieżąca informacja zwrotna

Realizacja zleconego zadania

U6

Potrafi trafnie dobierać i odpowiednio wykorzystywać metody oceny stanu zdrowia pacjenta w ramach udzielania porad pielęgniarskich.

B.U16.

Dyskusja w czasie zajęć

Realizacja zleconego zadania

U7

Potrafi dokonać optymalnego wyboru i prawidłowo zlecać badania diagnostyczne w ramach posiadanych uprawnień zawodowych.

B.U17.

Bieżąca informacja zwrotna

Realizacja zleconego zadania

U8

Potrafi koordynować realizację świadczeń zdrowotnych dla pacjentów chorych przewlekle.

B.U18.

Dyskusja w czasie zajęć

Realizacja zleconego zadania

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K1

Formułuje opinie dotyczące różnych aspektów działalności zawodowej i zasięgania porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu.

K.02.

Obserwacja pracy studenta

Ocena 360°

NAKŁAD PRACY STUDENTA (BILANS PUNKTÓW ECTS)

Forma aktywności studenta

Obciążenie studenta (godz.)

Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim (wg planu studiów)

25

Udział w wykładach (wg planu studiów)

10

Udział w seminariach (wg planu studiów)

15

Udział w ćwiczeniach (wg planu studiów)

Udział w zajęciach praktycznych (wg planu studiów)

Udział w konsultacjach związanych z zajęciami

Samodzielna praca studenta (przykładowa forma pracy studenta)

13

Samodzielne przygotowanie do seminariów

Samodzielne przygotowanie do ćwiczeń

Samodzielne przygotowanie do zajęć praktycznych

Wykonanie projektu, dokumentacji, opisu przypadku, prezentacji, itd. …………………………….

Obciążenie studenta związane z praktykami zawodowymi (wg planu studiów)

Samodzielne przygotowanie się do zaliczeń etapowych

5

Samodzielne przygotowanie do egzaminu/zaliczenia końcowego i udział w egzaminie/zaliczeniu końcowym

8

Sumaryczne obciążenie pracy studenta Godziny ogółem:

38

Liczba punktów ECTS

1,5

Forma zajęć

Treści programowe poszczególnych zajęć

Symbol przedmiotowego efektu uczenia się

Liczba godzin

WYKŁADY

1. Regulacjach prawne i transteoretyczne modelu zmiany Prochaska.

W1

2

2. Regulacjach prawne i transteoretyczne modelu zmiany DiClemente.

W1

2

3. Obserwacja, prognozowanie, wyciąganie wniosków z funkcjonowania człowieka zdrowego i chorego, z uwzględnieniem choroby przewlekłej.

W2, W3

2

4. Metody oceny stanu zdrowia pacjenta w poradnictwie pielęgniarskim, zasady postępowania terapeutycznego w przypadku najczęstszych problemów zdrowotnych.

W2, W3, W5

2

5. Zasady doboru badań diagnostycznych i interpretacji ich wyników w zakresie posiadanych uprawnień zawodowych.

W2, W3, W4

2

SEMINARIA

1. Diagnozowanie zagrożeń zdrowotnych pacjenta z chorobą przewlekłą i ocena adaptacji pacjenta do choroby przewlekłej.

U1, U2, K1

3

2. Nauka udzielania porad osobom zagrożonym i uzależnieniami i uzależnionym, wykorzystując transteoretyczny model zmian (Prochaska i DiClemente).

U3, K1

2

3. Edukacja pacjenta i jego rodziny w ramach poradnictwa zdrowotnego oraz wykorzystywanie zasobów technologicznych dla potrzeb poradnictwa zawodowego.

U4, K1

3

4. Dobieranie i stosowanie metod oceny stanu zdrowia oraz zlecanie badań diagnostycznych pacjenta w ramach udzielania porad pielęgniarskich.

U5, U6, K1

2

5. Dokonywanie wyboru i zlecać badania diagnostyczne w ramach posiadanych uprawnień zawodowych.

U7, K1

2

6. Koordynowanie i nadzór realizacji świadczeń zdrowotnych dla pacjentów ze schorzeniami przewlekłymi.

U8, K1

3

LITERATURA PODSTAWOWA

(3-5 pozycji)

1. Sierakowska M., Wrońska I.: Edukacja zdrowotna w praktyce pielęgniarskiej. PZWL, Warszawa 2015.
2. Woynarowska B.: Edukacja zdrowotna. Podstawy teoretyczne, metodyka, praktyka. PWN, Warszawa 2018.
3. Gibiński M., Ciemierz R.: Dokumentacja medyczna w praktyce pielęgniarki i położnej. PZWL, Warszawa 2016 .

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA

(3-5 pozycji)

1. 1. Cavanaugh B.M.: Badania laboratoryjne i obrazowe dla pielęgniarek. PZWL, Warszawa 2007.
   2. Cianciara D.: Zarys współczesnej promocji zdrowia. PZWL, Warszawa 2010.
   3. Habrat B.: Szkody zdrowotne spowodowane alkoholem. PWN, Warszawa 1996.
   4. Stawarz B., Rejman K. (red.): Zaburzenia psychiczne i uzależnienia jako problem społeczny i zdrowotny. PWST-E, Jarosław 2018.
   5. Kilańska D. (red.): Pielęgniarstwo w podstawowej opiece zdrowotnej. Czelej, Lublin 2010.

WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA ZAJĘĆ (ZGODNIE Z REGULAMINEM PRZEDMIOTU/JEDNOSTKI)

Sposób zaliczenia zajęć

Zaliczenie.

Zasady zaliczania nieobecności

Wszystkie nieobecności na zajęciach należy usprawiedliwiać w formie pisemnej.

Możliwości i formy wyrównywania zaległości

W ramach odrabiania nieobecności obowiązuje zaliczenie treści ustnie.

Zasady dopuszczenia do egzaminu/zaliczenia

Obecność na wszystkich zajęciach. Odrobienie lub zaliczenie wszystkich nieobecności. Zaliczenie wszystkich efektów uczenia się przewidzianych w programie studiów zgodnie z planowaną metodą weryfikacji osiągnięć zamierzonych efektów uczenia się w ramach modułu zajęć. Nie przewiduje się zwolnienia z egzaminu.

KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ Z ZAJĘĆ ZAKOŃCZONYCH ZALICZENIEM

(opisowe, procentowe, punktowe, inne….)

Zaliczenie pisemne, udzielenie odpowiedzi na 3 pytania opisowe – aby uzyskać zaliczenie, należy zdobyć min. 60% punktów.

Data opracowania sylabusa: 15.05.2022

Sylabus opracował(a): dr hab. n. o zdr. Jolanta Lewko