Uniwersytet Medyczny w Białymstoku. Program nauczania.
  • Program nauczania.
  • 18.03.2019 Zakład Laboratoryjnej Diagnostyki Klinicznej

    Program nauczania

    Sylabus z przedmiotu "Nowoczesne techniki laboratoryjne"

     

    Godziny konsultacyjne dla studentów
    I roku Dietetyki (studia stacjonarne)
    i
    I roku Położnictwa (studia stacjonarne)
    Wydziału Nauk o Zdrowiu

     

                         Prof. dr hab. n. med. Joanna Matowicka-Karna           poniedziałek 11.00 – 11.30

                                                                                   Dr hab. n. med. Violetta Dymicka-Piekarska           wtorek 11.00 – 11.30

                                                                                                          Dr n. med. Jolanta Czyżewska           piątek 11.00 – 11.30
                                                                                                            Dr n. med. Joanna Kaminska           poniedziałek 12.00 – 12.30

                                                                                         Dr n. med. Olga Martyna Koper-Lenkiewicz          środa 11.00-11.30
                                                                                                               Dr. n. med. Justyna Zińczuk          piątek 11.00 – 11.30

     

     

     

     

    Program nauczania przedmiotu: „Nowoczesne techniki diagnostyczne”

     

    1. Jednostka odpowiedzialna za nauczanie przedmiotu: Zakład Laboratoryjnej Diagnostyki Klinicznej UMB
    2. Kierownik Zakładu: Prof. dr hab. med. Joanna Matowicka-Karna
    3. Osoba odpowiedzialna za nauczanie przedmiotu: Prof. dr hab. med. Joanna Matowicka-Karna
    4. Wymiar godzinowy przedmiotu:

    wykłady – 15 godz.

    1. Forma zakończenia zajęć: zaliczenie wykładów
    2. Cel nauczania: nowoczesne techniki diagnostyczne i badania laboratoryjne w zaburzeniach narządowych i układowych
    3. Formy nauczania: wykłady
    4. Program nauczania:

    Wykłady
     

    Badania laboratoryjne, zasady pobierania materiałów do badań.

    Materiał biologiczny i przyczyny błędów przedlaboratoryjnych i laboratoryjnych.

    Diagnostyka laboratoryjna zaburzeń gospodarki wodno-elektrolitowej.

    Diagnostyka laboratoryjna zaburzeń równowagi kwasowo-zasadowej.

    Białka osocza w diagnostyce laboratoryjnej. Diagnostyka enzymatyczna.

    Diagnostyka laboratoryjna zaburzeń metabolizmu kostnego.

    Markery w diagnostyce chorób nowotworowych.

    Diagnostyka laboratoryjna miażdżycy i zaburzeń gospodarki lipidowej.

    Diagnostyka laboratoryjna zaburzeń hormonalnych. Cukrzyca.

    Laboratoryjne osoczowe wskaźniki filtracji, sekrecji i reabsorbcji nerkowej.

    Wartość diagnostyczna i kontrola jakości badań laboratoryjnych.

    Badania laboratoryjne układu czerwonokrwinkowego, układu białokrwinkowego oraz płytkotwórczego.

    Diagnostyka laboratoryjna zaburzeń hemostazy.

    Badania laboratoryjne płynów z jam ciała ze szczególnym uwzględnieniem płynu mózgowo-rdzeniowego, badanie ogólne moczu

    Badania przesiewowe wykonywane u noworodków - białko C- reaktywne, fenyloketonuria, różyczka, toksoplazmoza, cytomegalia, żółtaczka noworodków.