KARTA MODUŁU ZAJĘĆ/SYLABUS

Wydział Nauk o Zdrowiu UMB

dotyczy cyklu kształcenia rozpoczynającego się w roku akad.  2025/2026

Kierunek studiów

Logopedia z Fonoaudiologią

Profil studiów

□  ogólnoakademicki    T  praktyczny  

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej moduł zajęć

Zakład Biofizyki Medycznej

Osoba(y) prowadząca(e)

dr hab. Beata Modzelewska, dr hab. Tomasz Kleszczewski, dr Agnieszka Raciborska

Poziom studiów

I stopnia  (licencjackie)  T   II stopnia (magisterskie) □  jednolite magisterskie □

Forma studiów

stacjonarne  T   niestacjonarne □

Rok studiów

I  T    II   □   III  □   IV  □   V  □         

Semestr studiów:

1   T   2  □    3   □   4  □  5  □   6  □ 7   □   8  □    9   □  10  □ 

Nazwa modułu zajęć

Elementy fizyki z elektroniką

Język wykładowy

polski   T     angielski   □

Miejsce realizacji:

zajęć praktycznych

nie dotyczy

praktyk zawodowych

nie dotyczy

Opis zajęć:

Założenia i cel zajęć:

Zajęcia z fizyki z elektroniką mają na celu podanie podstaw fizycznych procesów emisji i odbierania fal akustycznych przebiegających w organizmie człowieka, jak również podstaw działania aparatury terapeutycznej i diagnostycznej. W ramach tego przedmiotu omawiane są: właściwości fizyczne ruchu harmonicznego i falowego, procesy emisji i absorpcji promieniowania, podstawowe własności pól elektrycznych i magnetycznych, przepływ prądu elektrycznego.

Metody kształcenia:

Wykład, ćwiczenia laboratoryjne, ćwiczenia rachunkowe

Symbol i numer przedmiotowego efektu uczenia się

Efekt uczenia się

Odniesienie do kierunkowych efektów uczenia się

Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów uczenia się:

Formujące*

Podsumowujące**

WIEDZA

W1

Zna elementarną terminologię używaną w diagnostyce i terapii zaburzeń jakości głosu, mowy i słuchu.

W01

Bieżąca informacja zwrotna, ocena aktywności studenta w czasie zajęć, zaliczenie każdego ćwiczenia, kolokwium praktyczne, ocena w systemie punktowym

Egzamin pisemny

W2

Posiada podstawową wiedzę w zakresie anatomii narządu głosu, fizjologii procesu głosowego oraz patologii głosu o charakterze czynnościowym i organicznym

W02

Bieżąca informacja zwrotna, ocena aktywności studenta w czasie zajęć, zaliczenie każdego ćwiczenia, kolokwium praktyczne, ocena w systemie punktowym

Egzamin pisemny

W3

Zna podstawowe metody diagnostyki patologii narządu słuchu równowagi (badania audiologiczne, diagnostyka obrazowa).

W12

Bieżąca informacja zwrotna, ocena aktywności studenta w czasie zajęć, zaliczenie każdego ćwiczenia, kolokwium praktyczne, ocena w systemie punktowym

Egzamin pisemny

UMIEJĘTNOŚCI

U1

Posiada umiejętność diagnozowania zaburzeń jakości głosu w oparciu o dane z badania podmiotowego i przedmiotowego.

U01

Bieżąca informacja zwrotna, ocena aktywności studenta w czasie zajęć, zaliczenie każdego ćwiczenia, kolokwium praktyczne, ocena w systemie punktowym

Realizacja zleconego zadania, projekt, prezentacja

U2

Posiada umiejętność prezentacji zdobytej wiedzy w formie czytelnego przekazu.

U05

Bieżąca informacja zwrotna, ocena aktywności studenta w czasie zajęć, zaliczenie każdego ćwiczenia, kolokwium praktyczne, ocena w systemie punktowym

Realizacja zleconego zadania, projekt, prezentacja

U3

Potrafi wykonać i ocenić wyniki badań audiometrycznych (audiometria tonalna audiometria mowy, otoemisja).

U09

Bieżąca informacja zwrotna, ocena aktywności studenta w czasie zajęć, zaliczenie każdego ćwiczenia, kolokwium praktyczne, ocena w systemie punktowym

Realizacja zleconego zadania, projekt, prezentacja

U4

Potrafi wyrazić swoją wiedzę pisemnie i ustnie (np. poprzez przeprowadzenie prezentacji) na poziomie akademickim.

U22

Bieżąca informacja zwrotna, ocena aktywności studenta w czasie zajęć, zaliczenie każdego ćwiczenia, kolokwium praktyczne, ocena w systemie punktowym

Realizacja zleconego zadania, projekt, prezentacja

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K1

Potrafi współpracować z foniatrą, otolaryngologiem, audiologiem, protetykiem słuchu, radiologiem w ocenie patologii narządu głosu i słuchu i wdrożenia metod terapii.

K04

Bieżąca informacja zwrotna, ocena aktywności studenta w czasie zajęć, zaliczenie każdego ćwiczenia, kolokwium praktyczne, ocena w systemie punktowym

Przedłużona obserwacja przez opiekuna/nauczyciela akademickiego

NAKŁAD PRACY STUDENTA (BILANS PUNKTÓW ECTS)

Forma aktywności studenta

Obciążenie studenta (godz.)

Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim (wg planu studiów)

40

Udział w wykładach (wg planu studiów)

10

Udział w seminariach (wg planu studiów)

Udział w ćwiczeniach (wg planu studiów)

30

Udział w zajęciach praktycznych (wg planu studiów)

Udział w konsultacjach związanych z zajęciami

Samodzielna praca studenta (przykładowa forma pracy studenta)

35

Samodzielne przygotowanie do seminariów

Samodzielne przygotowanie do ćwiczeń

15

Samodzielne przygotowanie do zajęć praktycznych

Wykonanie projektu, dokumentacji, opisu przypadku, prezentacji, itd. …………………………….

Obciążenie studenta związane z praktykami zawodowymi (wg planu studiów)

Samodzielne przygotowanie się do zaliczeń etapowych

10

Samodzielne przygotowanie do egzaminu/zaliczenia końcowego i udział w egzaminie/zaliczeniu końcowym

10

Sumaryczne obciążenie pracy studenta                                                                                                     Godziny ogółem:

75

Liczba punktów ECTS

3

Forma zajęć

Treści programowe poszczególnych zajęć

Symbol przedmiotowego efektu uczenia się

Liczba godzin

WYKŁADY

Zasady Dynamiki. Dynamika i statyka bryły sztywnej. Maszyny proste.

W1,W2

2

Ruch drgający.

W1,W2

2

Fale mechaniczne.

W1,W2

2

Elementy elektrostatyki.

W1,W2

2

Teoria przewodnictwa, przewodniki, półprzewodniki.

W1,W2

2

ĆWICZENIA

Fizyczne i fizjologiczne cechy dźwięków.

W1,W2,U2,U4,K1

4

Prawo Absorpcji Promieniowania.

W1,W2,U2,U4,K1

4

Oscylator harmoniczny.

W1,W2,U2,U4,K1

4

Fale mechaniczne.

W1,W2,U2,U4,K1

4

Fale elektromagnetyczne.

W1,W2,U2,U4,K1

4

Audiometria progowa tonalna.

W1,W2,W3,U1,U2,U3,U4,K1

5

Oscyloskop. Analiza cech fizycznych dźwięków za pomocą oscyloskopu.

W1,W2,W3,U1,U2,U3,U4,K1

5

LITERATURA PODSTAWOWA

(3-5 pozycji)

1. Kostrzewska A. (red.): Materiały do ćwiczeń z biofizyki. Uniwersytet Medyczny w Białymstoku, Białystok 2008.
2. Kubisz L.: Biofizyka. PZWL, Warszawa 2024.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA

(3-5 pozycji)

1. Feynman R.P., Leighton R.B., Sands M.: Feynmana wykłady z fizyki. PWN, Warszawa 2012.
2. Blokesz A., Wąsowicz J., Wolny P.: (Nie)bezpieczne związki fizyki z medycyną: Cz. 1. WSiP, Warszawa 2014.
3. Hewitt P.G.: Fizyka wokół nas. PWN, Warszawa 2015.
4. Halliday D., Resnick R., Walker J.: Podstawy fizyki. PWN, Warszawa 2015.

WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA ZAJĘĆ (ZGODNIE Z REGULAMINEM PRZEDMIOTU/JEDNOSTKI)

Sposób zaliczenia zajęć

Ćwiczenia podzielone są na 2 bloki ćwiczeniowe. Warunkiem zaliczenia ćwiczenia jest wykazanie się przez studenta wiedzą teoretyczną z zakresu przygotowanego materiału, prawidłowe przeprowadzenie eksperymentu przez studenta (lub zespół), analiza wyników i przedstawienie ich wraz z wnioskami w formie sprawozdania w „Zeszycie do ćwiczeń z biofizyki”.

 Każdy z dwóch bloków kończy kolokwium podsumowujące dany blok nauki. Przystąpić do niego mogą studenci, którzy zaliczyli wszystkie ćwiczenia z danego bloku.

W czasie każdego ćwiczenia student może uzyskać dodatkowe punkty za aktywność i wykazanie się ponadprzeciętną wiedzą.

Kolokwia składają się z pytań z zakresu ćwiczeń oraz pytań obejmujących materiał omawiany na wykładach.

Zasady zaliczania nieobecności

W przypadku niezaliczenia ćwiczenia należy poprawić je przed terminem pisania kolokwium z danego bloku ćwiczeniowego.

Możliwości i formy wyrównywania zaległości

Zaległości  są odrabiane w terminie ustalonym z osobą prowadzącą zajęcia

Zasady dopuszczenia do egzaminu/zaliczenia

Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest obecność na wszystkich ćwiczeniach i wykładach, zaliczenie wszystkich ćwiczeń i zdanie obu kolokwiów kończących poszczególne bloki nauczania.

KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ Z ZAJĘĆ ZAKOŃCZONYCH EGZAMINEM

(opisowe, procentowe, punktowe, inne….)

na ocenę 3

na ocenę 3,5

na ocenę 4

na ocenę 4,5

na ocenę 5

60-68%

69-76%

77-84%

85-90%

91-100%

Data opracowania sylabusa: 16.06.2025

Sylabus opracował(a): dr hab. Beata Modzelewska