SYLABUS
rok akademicki 2022/2023
Nazwa przedmiotu/modułu | Farmakologia | |
Nazwa jednostki/-ek w której/ -ych jest przedmiot realizowany | Zakład Farmakologii | |
e-mail jednostki | zfarm@umb.edu.pl | |
Wydział | Lekarski z Oddziałem Stomatologii i Oddziałem Nauczania w Języku Angielskim | |
Nazwa kierunku studiów | Lekarsko-dentystyczny | |
Poziom kształcenia | Studia jednolite magisterskie. | |
Forma studiów | stacjonarne x niestacjonarne x | |
Język przedmiotu | polski x angielski £ | |
Rodzaj przedmiotu | obowiązkowy x fakultatywny £ | |
Rok studiów/semestr |
I £ II £ III x IV £ V £ VI £
|
1 £ 2 £ 3 £ 4 £ 5 x 6 x 7 £ 8 £ 10 £ 11 £ 12 £
|
Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi
| Student zaliczył obowiązkowo fizjologię i biochemię, obligatoryjnie mikrobiologię i patofizjologię i posiada zakres wiedzy, umiejętności i kompetencji po zakończonych w/w przedmiotach nauk podstawowych wg programu studiów I i II roku. | |
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć | Wykłady – 30 Ćwiczenia – 60 | |
Założenia i cele przedmiotu | Podstawowym celem nauczania Farmakologii jest odpowiedź na pytanie jak i dlaczego lek działa u człowieka. Zapoznanie studenta z działaniami farmakologicznymi poszczególnych grup leków i wynikających z nich wskazań i przeciwwskazań do stosowania. Zapoznanie studenta z działaniami niepożądanymi i toksycznymi leków oraz ich interakcji. Przygotowanie studenta do zdobycia praktycznej umiejętności zapisywania recept z podstawową farmakoterapią. | |
Metody dydaktyczne
| - przekazywanie wiedzy w formie wykładu - zajęcia praktyczne (ćwiczenia)szczególnie z praktycznej umiejętności zapisywania recept - dyskusja - prezentacja - samodzielne dochodzenie do wiedzy - analiza literatury - konsultacje (wg indywidualnych potrzeb z nauczycielami Zakładu oraz online) | |
Imię i nazwisko osoby prowadzącej przedmiot | Prof. dr hab. Adam Hołownia – Kierownik przedmiotu pracownicy naukowo-dydaktyczni i dydaktyczni zatrudnieni w Zakładzie Farmakologii | |
Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej za dydaktykę | Prof. dr hab. Adam Hołownia – Kierownik przedmiotu Dr Edyta Gołąbiewska - wykładowca | |
Symbol i numer efektu kształcenia zgodnie ze standardami kształcenia oraz inne przedmiotowe efekty kształcenia | Opis kierunkowych efektów kształcenia | Forma zajęć | Testy, sprawdziany pytania otwarte | |
wiedza | ||||
|
|
| Metody podsumowujące np.: - egzamin pisemny (test) Metody formujące, np. - obserwacja pracy studenta - ocena aktywności w czasie zajęć - zaliczenie poszczególnych czynności (recepty, teoria) - ocena przygotowania do zajęć - dyskusja w czasie zajęć - zaliczenia cząstkowe(recepty, testy, sprawdziany – pytania otwarte) | |
|
|
| ||
w 18
w 19
w 20
w 21
w 22 | Zna i rozumie mechanizmy działania poszczególnych grup leków Zna wskazania oraz przeciwwskazania do stosowania leków, i ich dawkowanie, działania niepożądane i toksyczne oraz interakcje między lekami Zna i rozumie zasady terapii zakażeń wirusowych, bakteryjnych, grzybiczych i pasożytniczych Zna i rozumie zasady zapobiegania oraz zwalczania bólu i lęku oraz farmakologię leków stosowanych w stanach zagrożenia życia Zna zasady zapisywania postaci leków gotowych i magistralnych na recepcie | Wykłady, ćwiczenia | ||
umiejętności | ||||
|
|
| Metody podsumowujące np.: - realizacja określonego zadania, umiejętność zapisywania recept Metody formujące, np. - obserwacja pracy studenta - ocena aktywności w czasie zajęć - zaliczenie poszczególnych czynności(recepty, teoria) - ocena przygotowania do zajęć - dyskusja w czasie zajęć - zaliczenia cząstkowe (recepty, testy, sprawdziany – pytania otwarte) | |
|
|
| ||
u 8 | Potrafi dawkować i zapisywać leki według wskazań | ćwiczenia | ||
kompetencje społeczne | ||||
|
|
| Metody podsumowujące np.: - ocenianie ciągłe przez nauczyciela na każdym ćwiczeniu Metody formujące, np. - obserwacja pracy studenta - dyskusja w czasie zajęć
| |
|
|
| ||
K1
K2
K3
K4 | Rozpoznaje własne ograniczenia diagnostyczne i lecznicze, potrzeby edukacyjne, planuje aktywność edukacyjną Umie pracować w zespole profesjonalistów, w środowisku wielokulturowym i wielonarodowościowym Wdraża zasady koleżeństwa zawodowego i współpracy z przedstawicielami innych zawodów w zakresie ochrony zdrowia Przestrzega tajemnicy lekarskiej i prawa pacjenta | ćwiczenia | ||
|
|
|
|
|
Punkty ECTS | 5,0 | |
Obciążenie pracą studenta | ||
Forma aktywności | Liczba godzin na zrealizowanie aktywności | |
Zajęcia wymagające udziału prowadzącego: | ||
| 30 | |
| 60 | |
| – | |
| – | |
| 15 | |
| godziny razem: 105 | |
Samodzielna praca studenta: 1 punkt ECTS oznacza 25-30 godzin pracy studenta w różnych formach, takich jak np.: | ||
| 70 | |
| 35 | |
| 60 | |
| godziny razem: 165 | |
|
|
|
Treści programowe przedmiotu: proszę wpisać hasłowo tematykę poszczególnych zajęć, pamiętając, aby przekładała się ona na zamierzone efekty kształcenia | |
Efekty kształcenia (symbol i numer) | tematyka |
w 18, 19 w 18, 19 w 18, 19 w 18, 19 w 18, 19 w 18, 19 w 18, 19 w 18, 19, 20 w 18, 19 w 18, 19 w 18, 19 w 18, 19 w 18, 19, 21 w 18, 19, 21 w 18, 19, 21 w 18, 19, 21 w 18, 19, 21 w 18, 19, 21
w 18, 19, 20, 21, 22; u 8
w 18, 19, 20, 21, 22; u 8
w 18, 19, 20, 21, 22; u 8
w 18, 19, 20, 21, 22; u 8 | Wykłady Wstęp do farmakologii, molekularne mechanizmy działania leków. Leki hormonalne cz.1- hormony kory nadnerczy, hormony płciowe Leki hormonalne cz.2- leki p/cukrzycowe, leki stosowane w osteoporozie. Leki układu autonomicznego. Leki stosowane w leczeniu bólu. Leki znieczulające ogólnie i miejscowo. Wstęp do leków OUN. Leki p/psychotyczne Leki p/depresyjne. Leki p/padaczkowe, p/parkinsonowe. Leki stosowane w niewydolności układu krążenia, chorobach naczyń i we wstrząsach. Leki stosowane w chorobie wieńcowej. Leki antyarytmiczne. Leki p/płytkowe, p/miażdżycowe. Leki wpływające na hemostazę. Leki stosowane w chorobach układu oddechowego. Leki stosowane w chorobach układu pokarmowego. Podstawy antybiotykoterapii. Leki p/grzybicze. Leki p/nowotworowe, ze szczególnym uwzględnieniem polekowych zmian w jamie ustnej. Interakcje leków w stomatologii
Ćwiczenia Moduł I – Podstawy farmakologii ogólnej i farmakokinetyki, farmakodynamika, autakoidy, leki hormonalne
Ćwiczenie 1 Farmakologia ogólna, elementy farmakokinetyki i farmakodynamiki Ćwiczenie 2 Autakoidy. Hormony i leki hormonalne cz.1 - podwzgórze przysadka, hormony kory nadnerczy Ćwiczenie 3 Hormony i leki hormonalne cz.2 - hormony tarczycy i leki stosowane w zaburzeniach funkcji tarczycy, cukrzyca i leki stosowane w zaburzeniach gospodarki węglowodanowej Ćwiczenie 4 Hormony i leki hormonalne cz.3 – hormony płciowe, leki stosowane w okresie meno – i andropauzy, środki antykoncepcyjne, gospodarka wapniowo-fosforanowa
Moduł II – Farmakologia obwodowego i ośrodkowego układu nerwowego.
Ćwiczenie 5 Leki układu cholinergicznego. Leki zwiotczające, leki układu adrenergicznego Ćwiczenie 6 Leki stosowane w leczeniu bólu: opioidy, NLPZ, koanalgetyki Ćwiczenie 7 Wstęp do leków OUN. Leki uspokajające i nasenne, p/lękowe. Leki znieczulenia ogólnego i miejscowego. Ćwiczenie 8 OUN cz.2 : Leki p/psychotyczne. Leki p/depresyjne. Ćwiczenie 9 OUN cz.3 : Leki p/padaczkowe i leki stosowane w chorobach neurodegeneracyjnych. Uzależnienia. Leki psychozomimetyczne.
Kolokwium I
Moduł III – Farmakologia układu krążenia i hematologia. Leki układu pokarmowego i oddechowego.
Ćwiczenie 10 Leki stosowane w leczeniu nadciśnienia tętniczego; Leki moczopędne, Leki układu RAA, blokery kanałów wapniowych, beta-blokery, leki stosowane w stanach nagłych Ćwiczenie 11 Leki stosowane w stabilnej i niestabilnej chorobie wieńcowej. Leki p/arytmiczne Ćwiczenie 12 Leki stosowane w niewydolności serca. Leki stosowane we wstrząsach. Ćwiczenie 13 Leki stosowane w leczeniu niedokrwistości. Leki układu hemostazy, leki p/ płytkowe. Miażdzyca, leki p/miażdżycowe Ćwiczenie 14 Leki stosowane w chorobach układu oddechowego Ćwiczenie 15 Leki stosowane w chorobach układu pokarmowego
Moduł IV Chemioterapia, immunofarmakologia i interakcje leków.
Ćwiczenie 16 Leki p/bakteryjne Ćwiczenie 17 Leki p/wirusowe, p/grzybicze, p/robacze Ćwiczenie 18 Immunofarmakologia. Leki stosowane w dnie moczanowej i reumatologii. Leki p/nowotworowe. Ćwiczenie 19 Toksykologia leków. Interakcje Ćwiczenie 20 Podstawy receptury; Leki oficynalne i magistralne.
Kolokwium II + Receptura
|
Literatura podstawowa: (1-2 pozycje) |
|
Literatura uzupełniająca: (1-2 pozycje) |
|
Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia oraz forma i warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu: Należy określić w szczególności: zasady dopuszczenia do egzaminu, zwalniania z egzaminu, sposób i warunki zaliczenia zajęć, łącznie z określeniem zasad zaliczania nieobecności oraz określeniem liczby godzin nieobecności kwalifikujących do niezaliczenia przedmiotu oraz możliwości i formy wyrównywania zaległości |
Egzamin Egzamin z przedmiotu (test) odbędzie się w sesji letniej po VI semestrze. Egzamin w terminie poprawkowym I i II – opisowy (pytania otwarte) bez uwzględnienia punktów ujemnych. Organizacja zajęć: 1. Zajęcia obowiązkowe (wykłady, ćwiczenia) są prowadzone według planu umieszczonego na tablicy ogłoszeń zakładu i na stronie internetowej: www.umb.edu.pl/wl/zaklad-farmakologii 2. Ćwiczenia odbywają się w salach ćwiczeniowych Zakładu Farmakologii. - Studenci ćwiczą w grupach dziekańskich podzielonych na mniejsze podgrupy. - Okrycia wierzchnie należy zostawić w szatni, na terenie Zakładu Farmakologii należy nosić obuwie ochronne, prosimy o wyłączenie telefonów. 3. Nieobecności na ćwiczeniach i wykładach należy usprawiedliwić najpóźniej na następnych zajęciach i pozostawić w zakładzie kopię dokumentu (zwolnienie lekarskie, urlop dziekański itp.) 4. Studenci, którzy nie zaliczyli ćwiczenia z powodu usprawiedliwionej nieobecności powinni odrobić ćwiczenie z inną grupą, a jeśli nie jest to możliwe zaliczyć ćwiczenie u asystenta prowadzącego 5. Oceny niedostateczne z ćwiczeń z należy poprawić w ciągu 2 tygodni. Niezaliczone ćwiczenie poprawiane jest jeden raz 6. Nieobecności nieusprawiedliwione nie mogą być odrabiane 7. Prace pisemne, po ich sprawdzeniu i ocenie są udostępniane studentom na ich życzenie. 8. Warunkiem dopuszczenia do egzaminu końcowego jest - Obecność na zajęciach obowiązkowych - Zaliczenie receptury i ćwiczeń 9. Egzamin końcowy w formie testu jednokrotnego wyboru odbędzie się w sesji letniej po VI semestrze. 10. Warunkiem zaliczenia egzaminu końcowego jest uzyskanie co najmniej 60% prawidłowych odpowiedzi. Na egzaminie końcowym obowiązuje następująca skala ocen: < 60% - ndst (2) . 60% - 69% dst (3) . 70% - 79% d.db (3,5) . 80% - 89% db (4) . 90% - 95% p.db (4,5) . >96% - bdb (5) 12. Wyniki kolokwiów i egzaminu końcowego zostaną wywieszone na tablicy ogłoszeń, będą także opublikowane na stronie internetowej zakładu |
15.09.2022
(data i podpis osoby sporządzającej sylabus)
Prof. dr hab. Adam Hołownia
(data i podpis kierownika jednostki prowadzącej zajęcia oraz koordynatora przedmiotu)