Koordynator Centrum Symulacji Pielęgniarskich:

dr n. med. Anna Baranowska

Pokój nr 326 (II piętro)

tel.: (85) 686 ... ...
e-mail: anna.baranowska@umb.edu.pl

Technicy symulacji medycznej:

mgr Krzysztof Kondratowicz

Pokój nr 326 (II piętro)

tel.: (85) 686 ... ...

e-mail: ....

lic. Kamil Jakuć

Pokój nr 326 (II piętro)

tel.: (85) 686 ... ...

e-mail: ....

Centrum Symulacji Pielęgniarskich (CSP) Uniwersytetu Medycznego w Białymstoku to nowoczesna przestrzeń dydaktyczna, w której studenci uczą się opieki nad pacjentem w bezpiecznych i realistycznych warunkach. CSP znajduje się w budynku Centrum Pielęgniarstwa przy ul. Żurawiej 14A.

Zajęcia w CSP są prowadzone przede wszystkim dla studentów kierunku pielęgniarstwo, a także kierunków: położnictwo, ratownictwo medyczne i fizjoterapia.

Centrum łączy naukę pojedynczych czynności pielęgniarskich z prowadzeniem złożonych symulacji klinicznych. Umożliwia studentom stopniowe przechodzenie od ćwiczenia podstawowych procedur na trenażerach i modelach anatomicznych do samodzielnego podejmowania decyzji oraz pracy zespołowej w realistycznych sytuacjach klinicznych.

W CSP studenci ćwiczą podstawowe i zaawansowane czynności pielęgniarskie przed ich wykonaniem u pacjenta. Centrum łączy naukę pojedynczych czynności pielęgniarskich z prowadzeniem złożonych symulacji klinicznych. Umożliwia studentom stopniowe przechodzenie od ćwiczenia podstawowych procedur na trenażerach i modelach anatomicznych do samodzielnego podejmowania decyzji oraz pracy zespołowej w realistycznych sytuacjach klinicznych. Do nauki są wykorzystywane trenażery, modele anatomiczne oraz symulatory pacjentów różnej płci i w różnym wieku – od noworodka i dziecka, przez osobę dorosłą, aż po pacjenta w podeszłym wieku. Symulatory wysokiej wierności odtwarzają objawy i reakcje prawdziwego pacjenta. Mogą m.in. zmieniać tętno, oddech, ciśnienie, stan świadomości czy reakcję źrenic. Dzięki temu studenci uczą się oceny stanu chorego, podejmowania decyzji, wykonywania procedur i współpracy w zespole.

W CSP znajduje się 12 sal przeznaczonych do nauki umiejętności praktycznych, prowadzenia symulacji klinicznych oraz organizowania egzaminów OSCE.

6 sal służy przede wszystkim nauce i doskonaleniu podstawowych oraz zaawansowanych czynności pielęgniarskich w warunkach symulacji niskiej i pośredniej wierności. Są to:

• 4 pracownie umiejętności technicznych;
• 2 pracownie umiejętności pielęgniarskich i położniczych.

Kolejnych 6 sal przeznaczono głównie do realizacji symulacji wysokiej wierności. Obejmują one:

• 3 sale wysokiej wierności do sprawowania opieki pielęgniarskiej nad pacjentem dorosłym, w tym sale o profilu internistycznym, chirurgiczno-internistycznym oraz chirurgicznym;
• salę opieki pediatrycznej;
• blok operacyjny;
• salę intensywnej terapii.

Pomieszczenia zostały zaprojektowane w sposób odzwierciedlający rzeczywiste warunki pracy pielęgniarki w szpitalu oraz innych obszarach systemu ochrony zdrowia.

Do dyspozycji studentów są również 2 sale debriefingu, w tym jedna z możliwością wykorzystania jako pracownia wirtualnej rzeczywistości.

Wszystkie sale, poza pracowniami umiejętności pielęgniarskich i położniczych, są przystosowane do przeprowadzania Obiektywnych Strukturyzowanych Egzaminów Klinicznych (OSCE, ang. Objective Structured Clinical Examination). Podczas egzaminu studenci wykonują zadania na kolejnych stacjach, w jednakowych warunkach i według tych samych kryteriów oceny. Metoda OSCE pozwala rzetelnie sprawdzić umiejętności praktyczne, sposób komunikowania się z pacjentem, podejmowanie decyzji oraz przestrzeganie zasad bezpieczeństwa.

Sale wyposażono w nowoczesny sprzęt medyczny, m.in. łóżka szpitalne, kardiomonitory, defibrylatory, aparaty EKG, respiratory, pompy infuzyjne, ssaki, sprzęt do tlenoterapii oraz wyposażenie bloku operacyjnego.

W CSP są realizowane zajęcia z kluczowych dziedzin pielęgniarstwa, w tym pielęgniarstwa: internistycznego, chirurgicznego, pediatrycznego, geriatrycznego, anestezjologicznego i intensywnej opieki, ratunkowego oraz operacyjnego.

Studenci są przygotowywani do opieki nad pacjentem w różnych stanach klinicznych i w różnych miejscach udzielania świadczeń zdrowotnych.

Po każdych zajęciach realizowanych metodą symulacji medycznych odbywa się debriefing, czyli wspólne omówienie przebiegu zajęć. Studenci analizują swoje decyzje, wskazują prawidłowe działania i zastanawiają się, co można poprawić. Pozwala to uczyć się na doświadczeniu bez narażania pacjenta.

Działalność CSP odpowiada wymaganiom aktualnego standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu pielęgniarki oraz zapisom uchwały nr 23/VI/2025 z dnia 27 marca 2025 r. Krajowej Rady Akredytacyjnej Szkół Pielęgniarek i Położnych w sprawie rekomendacji w zakresie kształtowania oraz oceny umiejętności praktycznych i kompetencji społecznych w warunkach symulowanych na kierunku pielęgniarstwo.