Treści programowe przedmiotu:

efekty uczenia się przedmiotowe

(symbol i numer)

tematyka

WIEDZA

W4

UMIEJĘTNOŚCI

U19

KOMPETENCJE

K14

Rok I

Uniwersytet Medyczny w Białymstoku. Krótka historia, struktura, kierunki, stopnie naukowe. Ćwiczenie sprawności czytania ze zrozumieniem, wyszukiwania informacji i mówienia.

Wprowadzenie do kursu języka angielskiego na kierunku Techniki dentystyczne. Studia w Polsce i za granicą – wyszukiwanie informacji w Internecie.

Historia stomatologii, ze szczególnym uwzględnieniem rozwoju technik dentystycznych - ćwiczenie sprawności czytania, słuchania i mówienia. Ćwiczenia leksykalne.

Budowa ciała ludzkiego - ogólny opis anatomiczny, części i jamy ciała, narządy; układy i ich funkcje. Ćwiczenie sprawności czytania ze zrozumieniem, słuchania; wyszukiwanie informacji.

Jama ustna i zęby. Procesy fizjologiczne dotyczące aparatu żucia. Ćwiczenie sprawności czytania ze zrozumieniem, słuchania; wyszukiwanie informacji. Ćwiczenia translacyjne.

Budowa zęba. Rodzaje uzębienia. Podział zębów ze względu na ich funkcje. Ćwiczenie sprawności czytania ze zrozumieniem; wyszukiwanie informacji. Ćwiczenia translacyjne.

Dziedziny stomatologii – podstawowa terminologia, krótka charakterystyka, specjaliści. Ćwiczenie sprawności czytania ze zrozumieniem; wyszukiwanie informacji. Ćwiczenia leksykalne.

Zespół dentystyczny i jego zadania. Rola technika dentystycznego w zespole dentystycznym. Ćwiczenie sprawności słuchania, czytania ze zrozumieniem i mówienia.

Gabinet dentystyczny i jego wyposażenie. Stanowisko pracy technika dentystycznego. Podstawowe narzędzia. Ćwiczenie sprawności słuchania i czytania ze zrozumieniem. Ćwiczenia leksykalne.

Zagrożenia w pracy technika dentystycznego. Środki bezpieczeństwa. Praca z tekstem specjalistycznym. Ćwiczenie sprawności mówienia.

Podstawowe problemy pacjenta stomatologicznego. Higiena jamy ustnej - ćwiczenie sprawności czytania ze zrozumieniem; ćwiczenia leksykalne.

Próchnica zębów i jej skutki. Zapobieganie próchnicy zębów - ćwiczenie sprawności słuchania i czytania ze zrozumieniem; ćwiczenia leksykalne.

Dieta i styl życia a stan uzębienia. Ćwiczenie sprawności czytania ze zrozumieniem i mówienia.

Wartości numeryczne – liczby, ułamki, procenty itd. Odczytywanie i zapis.

Wybrane zagadnienia gramatyczne.

Rok II

Protetyka dentystyczna – zakres działania, specjaliści. Wady kwalifikujące do leczenia protetycznego – ćwiczenia leksykalne, czytanie ze zrozumieniem, słuchanie (ćwiczenie wymowy); praca ze słownikiem, ćwiczenia translacyjne. Ćwiczenie sprawności mówienia.

Techniki protetyczne – rodzaje protez, korony, mosty i wkłady; charakterystyka podstawowych konstrukcji protetycznych; materiały, narzędzia i aparatura. Wady i zalety poszczególnych technik – ćwiczenia leksykalne. Czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w Internecie, praca ze słownikiem.

Technika CAD/CAM – definiowanie, język opisu; wady i zalety – ćwiczenia porównawcze – czytanie ze zrozumieniem, wyciąganie wniosków, mówienie.

Przypadki pacjentów protetycznych – analiza opisów przypadków (case reports). Rozmowa z dentystą i pacjentem – wyjaśnianie, instruowanie, zadawanie pytań. Ćwiczenie sprawności słuchania, czytania ze zrozumieniem i mówienia.

Implantologia stomatologiczna – rodzaje implantów, materiały, wskazania do zastosowania i przeciwwskazania. Wady i zalety - czytanie ze zrozumieniem, słuchanie; ćwiczenia translacyjne - praca ze słownikiem.

Przypadki pacjentów z implantami. Analiza opisów przypadków (case reports). Rozmowa z dentystą i pacjentem – wyjaśnianie, instruowanie, zadawanie pytań. Ćwiczenie sprawności słuchania, czytania ze zrozumieniem i mówienia.

Ortodoncja – zakres działania, specjaliści. Wady twarzowo-szczękowo-zgryzowe kwalifikujące do leczenia ortodontycznego. Ćwiczenie sprawności czytania ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji. Ćwiczenia translacyjne. Wymowa.

Techniki ortodontyczne – współcześnie stosowane aparaty ortodontyczne; materiały, narzędzia i aparatura. Wady i zalety. Ćwiczenie sprawności czytania ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji. Ćwiczenia translacyjne. Wymowa.

Leczenie ortodontyczne dorosłego pacjenta. Ćwiczenia gramatyczno-leksykalne. Ćwiczenie sprawności czytania ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji. Ćwiczenia translacyjne.

Zasady aseptyki obowiązujące przy wykonywaniu aparatów protetycznych, ortodontycznych i implantów. Zasady postępowania – wyszukiwanie informacji. Język formalny (pisany i mówiony) i nieformalny.

Język prezentacji – wprowadzenie. Przygotowanie tekstu specjalistycznego do prezentacji.

Prezentowanie wybranych zagadnień z zakresu technik dentystycznych w formie krótkiej prezentacji multimedialnej.

Literatura podstawowa: (1-2 pozycje)

E. Donesh-Jeżo, English in Dentistry, WPL, Kraków 2008

Literatura uzupełniająca: (1-2 pozycje)

K. Studzińska-Pasieka, M. Otto, Open Your English Wide!!! English for Dental Professional, Wyd. Bestom, Łódź 2005

Materiały autorskie

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się oraz forma i warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu

Warunki zaliczenia – na podstawie ocen cząstkowych otrzymanych w trakcie trwania lektoratu (testy, odpowiedzi ustne, projekty) oraz frekwencji na zajęciach.

Egzamin pisemny po roku II.

Zajęcia są obowiązkowe. Student ma prawo opuścić bez usprawiedliwienia 2 zajęcia w ciągu roku z obowiązkiem zaliczenia materiału w ciągu 2 tygodni. Każda dodatkowa nieobecność nieusprawiedliwiona musi być odrobiona a materiał zaliczony w sposób określony przez prowadzącego zajęcia. Brak odrobienia zajęć/zaliczenia materiału skutkuje niezaliczeniem lektoratu.

Nieobecność usprawiedliwiona – obowiązek zaliczenia materiału w ciągu 2 tygodni.

Niezaliczenie materiału – obowiązek zaliczenia w ciągu 2 tygodni.