Aktualności

Pierwszych 70 nauczycieli w regionie zakończyło kształcenie w ramach pierwszej edycji studiów podyplomowych z edukacji zdrowotnej. Był to specjalny projekt Ministerstwa Edukacji Narodowej realizowany przez Uniwersytet Medyczny w Białymstoku.

UMB była jedną z pierwszych w kraju uczelni, które zaczęły kształcić w tym kierunku. Chętnych do nauki było cztery razy więcej niż miejsc (mogli się zapisać tylko czynni nauczyciele i maksymalnie trzech z jednej szkoły).

W sobotę (27 czerwca 2026 r.) uroczyście zakończono naukę i wręczono dyplomy. Za studentami ponad 300 godzin zajęć podzielonych na 11 różnych działów związanych z szeroko pojętym tematem zdrowia, m.in. zdrowiem psychicznym, właściwym odżywianiem, aktywnością fizyczną, profilaktyką uzależnień, a także problematyką okresu dojrzewania.

Edukacja zdrowotna jest dziś potrzebna bardziej niż kiedykolwiek wcześniej. Młodzi ludzie każdego dnia mierzą się z ogromną liczbą informacji dotyczących zdrowia, odżywiania, aktywności fizycznej, zdrowia psychicznego czy funkcjonowania w mediach społecznościowych. Potrzebują nie tylko wiedzy, ale także wsparcia w budowaniu dobrych nawyków, odpowiedzialności za własne zdrowie i umiejętności podejmowania mądrych decyzji. Edukacja zdrowotna nie jest kolejnym przedmiotem w szkolnym planie lekcji. To inwestycja w przyszłość młodego pokolenia, nauka dbania o siebie, swoje relacje, bezpieczeństwo i dobrostan – powiedziała do absolwentów Beata Laskowska, Podlaska Wicekurator Oświaty,

Od 1 września przedmiot ten będzie obowiązkowy w szkołach podstawowych (klasy 4–8) w wymiarze 1 godziny tygodniowo oraz w szkołach ponadpodstawowych (2 godziny). Jedynie moduł poświęcony wiedzy o zdrowiu seksualnym pozostał dobrowolny.

Można powiedzieć, że edukacja zdrowotna jest dziś jedną z najważniejszych inwestycji w przyszłość. Uczy nie tylko, jak zapobiegać chorobom, ale przede wszystkim, jak troszczyć się o zdrowie własne i innych – dodała Dorota Toporkiewicz, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji Urzędu Miejskiego w Białymstoku.

Podkreśliła ona ogromną rolę, jaką w kształtowaniu prawidłowych postaw u uczniów mają nauczyciele: – Jedno spotkanie, jedne zajęcia dobrze poprowadzone mogą zmienić historię czyjegoś życia.

Głos zabrał również prof. Janusz Dzięcioł, Prorektor ds. szpitali klinicznych i kształcenia podyplomowego UMB: – To, jak Państwo będą inspirowali dzieci do zdrowego stylu życia, będzie skutkowało w perspektywie zdrowiem w każdym zakresie i tym samym nasze szpitale będą miały mniej pracy.

Na koniec wystąpiła prof. Małgorzata Żendzian-Piotrowska, kierownik studiów podyplomowych Edukacja Zdrowotna w UMB. Jak przyznała, już sama publiczna dyskusja o tym przedmiocie w szkołach, spowodowała, że dzieci i nastolatki zaczęły szukać prawdziwych informacji o zdrowym odżywianiu, odchudzaniu się, czy reagowaniu wobec niekomfortowych dla siebie zachowań.

Wykład absolutoryjny poprowadziła dr hab. Małgorzata Rusak, adiunkt w Zakładzie Diagnostyki Hematologicznej UMB. Temat: „Sekrety ukryte w kropli krwi. Niezwykła historia naszego zdrowia”.

Badanie krwi określane jest w źródłach jako „pamiętnik naszego organizmu – podkreśliła dr hab. Małgorzata Rusak.

Dzięki takiej badaniom krwi możemy wykryć m.in.: cukrzycę, niedokrwistość (anemię), miażdżycę i choroby serca, infekcje i stany zapalne, otyłość, choroby narządów wewnętrznych (nerek, wątroby oraz problemy z sercem), odwodnienie, nowotwory, niedobory witamin i soli mineralnych.

Rady dr hab. Małgorzaty Rusak dla pacjentów:

• badania laboratoryjne należy wykonywać tak samo regularnie jak przegląd samochodu’
• nie należy robić badań bezpośrednio po imprezach lub obfitych posiłkach, gdyż wyniki będą niewiarygodne (zwłaszcza lipidogram),
• wyniki zawsze powinien interpretować lekarz, a nie „doktor Google”. Normy referencyjne zależą od wieku, płci, a nawet rasy,

Studia powstały w oparciu o projekt i ramy programowe Ministerstwa Edukacji Narodowej. Udział w zajęciach był bezpłatny, a wszystkie koszty pokrył MEN. Obecnie w UMB trwa już druga edycja tych studiów. Uczelnia rozważa także uruchomienie tego typu studiów już we własnym zakresie.