Wydziałowy Zespół Do Spraw Dobrostanu Zwierząt

1)   udzielaniu porad:

2)   opracowywaniu i dokonywaniu przeglądu wewnętrznych zasad postępowania ze zwierzętami utrzymywanymi w ośrodku;

3)   monitorowaniu przypadków uśmiercania zwierząt w celu pozyskania narządów lub tkanek;

4)   monitorowaniu dobrostanu zwierząt utrzymywanych w ośrodku lun wykorzystywanych do celów naukowych lub edukacyjnych,

5)   zgłaszaniu podmiotowi, o którym mowa w art. 17 ust. 1, przypadków naruszenia dobrostanu zwierząt utrzymywanych w ośrodku i określaniu czynności, które należy podjąć w celu przywrócenia tego dobrostanu;

6)   kontroli przeprowadzania doświadczeń i ich wyników, z uwzględnieniem wpływu tych doświadczeń na wykorzystywane w nich zwierzęta, oraz ocenie zgodności przeprowadzanych doświadczeń z treścią uchwały o udzielenie zgody na przeprowadzanie doświdczenia oraz z zasadami zastąpienia, ograniczenia i udoskonaleń;

7) opiniowanie lub zatwierdzanie wniosków o wyrażenie zgody na przeprowadzenie doświdczeń przezd ich złożeniem do lokalnej komisji etycznej do spraw doświdczeń na zwierzętach;

 

 2. DOBROSTAN ZWIERZĄT

Utrzymanie odpowiedniego dobrostanu zwierząt oparte jest na podstawowych pięciu wolnościach, opracowanych przez zespół specjalistów z Farm Animals Welfare Council i zawartych w Kodeksie Dobrostanu Zwierząt.

http://webarchive.nationalarchives.gov.uk/20121007104210/http:/www.fawc.org.uk/freedoms.htm

1. Zwierzę powinno być wolne od głodu i pragnienia (przez zapewnienie świeżej paszy dostosowanej do potrzeb zdrowotnych zwierzęcia oraz świeżej wody)
2. Zwierzę powinno być wolne od dyskomfortu ( przez zapewnienie odpowiednich warunków środowiskowych, powierzchniowych oraz możliwość schronienia); minimalne warunki utrzymania zwierząt laboratoryjnych wyszczególnione są w Rozporządzeniu Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi z dnia 29 kwietnia 2022 r. w sprawie minimalnych wymagań, jakie musi spełniać ośrodek, oraz minimalnych wymagań w zakresie opieki nad zwierzętami utrzymywanymi w ośrodku.

   Link do rozporządzenia:

   https://isap.sejm.gov.pl/isap.nsf/download.xsp/WDU20220001021/O/D20221021.pdf

3. Zwierzę powinno być wolne od bólu, urazów i chorób (przez zapewnienie prewencji, profilaktyki, szybkiej diagnostyki i skutecznego leczenia); rozpoznawanie bólu na podstawie Grimace scales: https://www.nc3rs.org.uk/grimacescakes
4. Zwierzę powinno być wolne od strachu i stresu (przez eliminację czynników stresowych)
5. Zwierzę powinno być wolne w wyrażaniu normalnego behawioru ( przez odpowiednią przestrzeń życiową  i skład socjalny w grupie)

 

3. BIOLOGIA SZCZURA (ANATOMIA, FIZJOLOGIA, OPIS STAD/SZCZEPÓW SZCZURÓW WYKORZYSTYWANYCH DO EKSPERYMENTÓW, PODSTAWOWE DANE STATYSTYCZNE (DŁUGOŚĆ ŻYCIA, MASA CIAŁA, MORFOLOGIA ITD.), SEKCJA ZWŁOK, PRACA ZE ZWIERZĘTAMI)

https://norecopa.no/films-and-slide-shows/rat

http://www.ratbehavior.org/RatBiologyMain.htm

http://www.biologycorner.com/worksheets/rat_dissection.html

http://www.procedureswithcare.org.uk/category/rat/

 

„Atlas anatomii małych zwierząt laboratoryjnych” P.Popesco, V.Rajtova, J.Horak  Wydawnictwo: Państwowe Wydawnictwo Rolnicze i Leśne

 

4. BIOLOGIA MYSZY (ANATOMIA, FIZJOLOGIA, ROZPOZNAWANIE PŁCI, OCENA STANU ODŻYWIENIA, ZASADY CHWYTANIA, ZNAKOWANIA, ZBIERANIE PRÓBEK KRWI, PODSTAWOWE DANE STATYSTYCZNE (DŁUGOŚĆ ŻYCIA, MASA CIAŁA, MORFOLOGIA ITD.)

http://www.informatics.jax.org/greenbook/frames/frametitle.shtml

https://www.jax.org/strain/000651

http://www.informatics.jax.org/cookbook/

http://www.procedureswithcare.org.uk/category/mouse/

 

5. ZASADY 3R (ZASTĄPIENIE, OGRANICZENIE, UDOSKONALENIE)

http://ec.europa.eu/environment/chemicals/lab_animals/3r/alternative_en.htm

https://nc3rs.org.uk/the-3rs

https://www.understandinganimalresearch.org.uk/animals/three-rs/

 

 I Metody alternatywne:

 a) Od świnki morskiej do myszki komputerowej” - metody alternatywne w edukacji

       (zał. 1)

       (zał. 2)

 b) InterNICHE (zał.3)

 c) „ALTEX” Alternatives to Animal Experimentation

 http://altweb.jhsph.edu/altex/

https://www.altex.org/index.php/altex

 II Bank tkanek (zał. 4)

 III Humanitarne punkty końcowe (Humane endpoints)

https://www.humane-endpoints.info/en/types-of-humane-endpoints

 

6. ETYCZNE ASPEKTY EKSPERYMENTÓW Z UDZIAŁEM ZWIERZĄT – wykład Prof. Barbary Malinowskiej (Humboldt-Kolleg, Etyka w Nauce i Życiu, Normy i dylematy. Toruń, 10-13 maj, 2015 r.) (zał. 5)

 

7. PROGRAM PRZYZWYCZAJANIA I TRENINGU ZWIERZĄT  ( zał. 6)

 

8.Dobre Praktyki

https://www.gov.pl/web/nauka/dobre-praktyki