Aktualności

Ideatorium to przestrzeń dzielenia się pomysłami i doświadczeniami w zakresie dydaktyki akademickiej, bez względu na dziedzinę wiedzy. Nie jest to klasyczna konferencja naukowa, lecz raczej forum wymiany doświadczeń między osobami, które na co dzień prowadzą zajęcia ze studentami. Stąd duży nacisk na warsztaty, sesje posterowe, networking oraz prezentowanie sprawdzonych rozwiązań dydaktycznych.

Program konferencji obejmował ponad 30 wystąpień poświęconych najważniejszym wyzwaniom współczesnej dydaktyki, m.in. roli generatywnej sztucznej inteligencji na uczelniach, sposobom budowania bezpieczeństwa dydaktycznego oraz metodom wspierania studentów neuroróżnorodnych.

Dużym zainteresowaniem cieszyły się warsztaty dotyczące wykorzystania trendów w projektowaniu procesu kształcenia oraz zastosowania systemu zarządzania wiedzą Obsidian (bezpłatna aplikacja do budowania osobistej bazy wiedzy poprzez tworzenie wewnętrznych linków między notatkami, co ułatwia elastyczną naukę i nieliniowe porządkowanie wiedzy). Oprócz tradycyjnych prelekcji w programie znalazły się sesje plakatowe oraz interaktywne podsumowanie konferencji w formule „Exit Ticket” (uczestnicy, aby zakończyć spotkanie, przekazują organizatorom wypełnioną „kartę wyjściową” z własną oceną wydarzenia).

Uniwersytet Medyczny w Białymstoku był reprezentowany przez najliczniejszą grupę nauczycieli spośród wszystkich uczestniczących uczelni.

W trakcie wydarzenia przedstawiciele Wydziału Nauk o Zdrowiu zaprezentowali swoje doświadczenia w zakresie kształcenia medycznego. Dr Anna Sienkiewicz (Zakład Ginekologii i Położnictwa Praktycznego), mgr Agnieszka Dziadel (Zakład Psychologii i Filozofii) oraz dr Agnieszka Lankau (Zakład Zintegrowanej Opieki Medycznej) przedstawiły praktyczne zastosowanie metod symulacji medycznej oraz procedur oceniania studentów z wykorzystaniem egzaminów OSCE i preOSCE.

Podczas sesji plakatowej zaprezentowano również dwa projekty badawcze związane z dydaktyką w naszej Uczelni. Dr Karolina Średzińska (Klinika Rehabilitacji Dziecięcej) przedstawiła pracę „Grywalizacja w edukacji medycznej – opinie studentów UMB”. Z kolei zespół w składzie: dr Elżbieta Dmitruk (Klinika Rehabilitacji Dziecięcej), dr Karolina Średzińska, dr Izabela Prokop-Bielenia (Pełnomocniczka Rektora ds. osób ze szczególnymi potrzebami), dr Joanna Rutkowska-Talipska (Klinika Rehabilitacji) oraz dr Katarzyna Kaniewska (Klinika Rehabilitacji) zaprezentował doniesienie pt. „Sztuczna inteligencja i technologie cyfrowe w edukacji akademickiej – perspektywa studentów UMB”.

Wyjazd części Liderów Doskonałości Dydaktycznej na konferencję Ideatorium 2026 odbył się w ramach Zadania 3 – Ścieżki wsparcia PREMIUM PLUS projektu „Od ADEPTA do LIDERA – program rozwoju kompetencji i kwalifikacji na Uniwersytecie Medycznym w Białymstoku”. Projekt realizowany jest w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027 i współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.